Manejo Integral De Pacientes De Pacientes Naneas En Atención Primaria De Salud (Aps)

Médicos, Enfermeras/os, Psicólogos/as, Matronas, Tecnólogos Médicos, Kinesiólogos/As, Psicólogos/As, Técnicos en Enfermería, que presten atención de salud en la atención primaria de salud.

• Aplicar herramientas orientadas al manejo integral en la Atención de niños/as y adolescentes con necesidades especiales en la atención de salud Identificar las estrategias de Salud pública y aspectos éticos en la atención de niños y adolescentes con necesidades especiales de atención en salud (NANEAS)

• Los/Las Participantes Deberán Contar con conocimientos Básicos de manejo de pacientes Naneas
• Además, Deben Tener Conocimientos Informáticos Como El Manejo De Computador Nivel Usuario, Manejo De Internet Y Correo Electrónico Y Manejo De Plataformas Digitales Como Moodle Para Poder Acceder Al Curso
• El/La Participante Debe Contar Con Un Computador O Notebook Con Las Siguientes Características: Hardware Con Memoria Ram: 2 Gb, Recomendable 4 Gb, Procesador I Core I3 En Adelante, Espacio En Disco Duro: 20 Gb Y Un Software Con Sistema Operativo Windows 7 De 64 Bits O Superior
• Se Recomienda Windows 10 De 64 Bits Con Sus Actualizaciones Al Día.Net Framework 4.5

El Proceso De Aprendizaje Del Curso Manejo integral de pacientes de pacientes NANEAS en Atención Primaria de Salud, En Modalidad E-Learning Asincrónico Liderado O Conducido Por Un Relator/Tutor, Donde El/La Participante Podrá Aprender Sobre El Modelo De Salud Familiar En Chile En Los Centros De Atención Primaria De Salud. El Curso Se Desarrollará Bajo Una Metodología Activo-Participativa, Donde El/La Relator/A Es Un/Una Facilitador/A Del Aprendizaje Quién Revisará, Realizará Correcciones Y Retroalimentará Cada Una De Las Unidades Y Actividades Para Asegurar El Logro De La Competencia (La Retroalimentación No Deberá Exceder Un Máximo De 72 Horas). El Curso Se Realizará Iniciando Con Evaluación Diagnóstica A Los/Las Participantes Para Determinar Conocimientos Previos. El Proceso De Aprendizaje Del Curso Se Desarrollará Mediante La Interacción Del Material Que Es De Fácil Acceso El Cual Está Distribuido En 02 Unidades, Con El Objetivo Que El/La Participante Por Medio De Los Aprendizajes E

Criterios De Evaluación: 1) Identifica las estrategias de Salud pública y aspectos éticos en la atención de niños/as y adolescentes con necesidades especiales de atención en salud (NANEAS), 2) Aplica herramientas orientadas al manejo integral en la Atención de niños/as y adolescentes con necesidades especiales en la atención de salud. Las Técnicas E Instrumentos De Evaluación Serán Las Siguientes: 1) Evaluación Diagnóstica, 2) Evaluación Final, Siendo Evaluaciones De Selección Múltiples Con Corrección Automática. La Nota Final De El/La Participante Es Igual (Al Promedio De Las Evaluaciones De Los Talleres + A Las Notas De Evaluación Final) /2. Los/Las Participantes Aprobarán El Curso Con Nota Mínima 4,0 En Una Escala De 1.0 A 7.0.