Manejo Y Transporte De Sustancias Peligrosas

Personal que deba trabajar con sustancias peligrosas, haciendo uso de sus implementos de seguridad.

• Conocer el marco teórico e introducción al manejo de sustancias peligrosas Describir riesgos y medidas preventivas asociados al transporte de sustancias peligrosas Ejecutar procedimiento de trabajo seguro en el manejo de sustancias peligrosas

• Personal que maneje, transporte o supervise el trabajo con sustancias peligrosas

El método de capacitación se divide en: parte teórica: facilitador desarrolla los aspectos teóricos planteados según los objetivos, mediante una presentación en data Show. Los criterios de evaluación se miden mediante una prueba de selección múltiple. La parte practica: Los principales actores son los participantes, que haciendo uso del equipamiento especifico realizan simulación para el manejo y transporte de sustancias peligrosas. mediante planilla de observación se evalúa la ejecución de estas maniobras, siguiendo una rubrica que nos permite medir el nivel de logro de cada participante según los objetivos planteados. la valoración de la rubrica se hace mediante una escala de clasificación de los objetivos: 1 logra los objetivos de forma correcta (100%), 2. Comete errores Leves en la ejecución (50%), 3. Comete errores graves que pueden derivar en un accidente fatal (0%)

1. Prueba escrita de alternativas y respuestas breves en escala de 0 a 100%, que mide los conocimientos adquiridos en materia a los objetivos teóricos planteados, aprobaran los alumnos los alumnos que obtengan promedio superior a 60%. 2. para evaluar la parte practica los conocimientos adquiridos se trabajara con con Check List que contiene indicador de evaluación y conceptos logrados, medianamente logrados , parcial logrado y no logrado. 1. Logra los objetivos de forma correcta 100% 2. Comete errores leves en la ejecución (50%) 3. Comete errores graves que pueden derivar en un fatal (0%), la puntuación debe ser sobre 60% para poder aprobar la parte practica de la capacitación.