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🔄 Mixta Computación e Informática

Microsoft Excel Básico

Centro De Capacitación Progestión Limitada (Crece Capacitaciones) · Código SENCE 1238065005

16

horas

$427.530

por persona

10

veces impartido

19/06/2028

vigente hasta

2

comunas

Objetivo del curso

APLICAR HERRAMIENTAS DE MICROSOFT EXCEL BÁSICO RESPETANDO PROCEDIMIENTOS DE UTILIZACIÓN DE SUS FUNCIONES.

¿A quién está dirigido?

SECRETARIAS Y ASISTENTES ADMINISTRATIVOS

Aprendizajes esperados

  • APLICAR FUNCIONES BÁSICAS DE EXCEL SEGÚN PROCEDIMIENTOS DE TABULACIÓN DE DATOS
  • IDENTIFICAR LAS FUNCIONES BÁSICAS DE EXCEL DE ACUERDO CON SUS CARACTERÍSTICAS EMPLEAR ELEMENTOS DE CONFIGURACIÓN DE LAS PLANTILLAS DEL EXCEL SEGÚN LOS PROCEDIMIENTOS ADECUADOS

Requisitos y conocimientos previos

  • COMPRENSIÓN LECTOESCRITURA E INDUCCIÓN METODOLÓGICA
  • DESTREZAS COMPUTACIONALES A NIVEL BÁSICO

Metodología

1.- PROCESO DE APRENDIZAJE DEL CURSO MICROSOFT EXCEL BÁSICO, E-LEARNING SINCRÓNICO CADA SESIÓN VÍA VIDEOCONFERENCIA DE CLASES SE DIVIDE EN 3 ETAPAS, QUE VAN GUIANDO AL PARTICIPANTE EN LA EXPERIMENTACIÓN Y PUESTA EN PRÁCTICA DE LOS CONTENIDOS: 1) INTRODUCCIÓN: SE REALIZA UNA PEQUEÑA ACTIVIDAD LÚDICA, QUE PERMITE A LOS PARTICIPANTES CONCENTRARSE EN LA CLASE, AQUÍ Y AHORA. -2) CONTENIDOS Y EJERCICIOS: PRESENTACIÓN OBJETIVO DE LA CLASE; PRESENTACIÓN DE CONTENIDOS DE LA CLASE Y ENTREGA DE EJERCICIOS A DESARROLLAR, CON APOYO DE PRESENTACIÓN DIGITAL Y MANUAL DE CONTENIDOS DE LA ACTIVIDAD. -3) REFLEXIÓN Y CIERRE: DONDE CADA PARTICIPANTE SAQUE CONCLUSIONES PROPIAS DEL TEMA ABORDADO EN LA SESIÓN Y SE PLANTEE ESTRATEGIAS PARA IMPLEMENTAR LO APRENDIDO EN SU ORGANIZACIÓN. EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN EL MÓDULO 1, DEBERÁN IDENTIFICAR LAS FUNCIONES BÁSICAS DE EXCEL, POR MEDIO DEL MÉTODO DE FORMULACIÓN DE DISCUSIÓN, REALIZANDO LA PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA PARA QUE LOS PARTICIPANTES LOGREN EL PLA

Requisitos técnicos y evaluación

REQUISITOS TÉCNICOS SE EVALUARÁ LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS RESPECTO AL CURSO MICROSOFT EXCEL BÁSICO, DONDE SE REALIZARÁN EVALUACIÓN PARCIAL POR MÓDULO (30% DE LA NOTA FINAL) Y EVALUACIÓN FINAL (70% DE LA NOTA FINAL), TODOS LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SON DIGITALES DE LA PLATAFORMA TEAMS (EDUCACIONAL) Y EL ALUMNO RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LOS CASOS EN LA MISMA APLICACIÓN TEAMS (EDUCACIONAL). TODO SE MEDIRÁ CON UNA ESCALA DE 1.0 A 7.0, SE APRUEBA CON 4.0, ESTO CON LISTA DE COTEJO, LO ANTERIOR CONSIDERANDO EL SIGUIENTE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: MÓDULO 1: INSTRUMENTO: PRUEBA DE ESTUDIO DE CASO CON PREGUNTAS DE DESARROLLO ¿ CRITERIO: RECONOCE LAS FUNCIONES BÁSICAS DE EXCEL EN EL CONTEXTO LABORAL. MÓDULO 2: INSTRUMENTO: PRUEBA DE ESTUDIO DE CASO CON PREGUNTAS DE DESARROLLO ¿ CRITERIO: EMPLEA ELEMENTOS DE CONFIGURACIÓN DE LAS PLANTILLAS DEL EXCEL EN EL CONTEXTO LABORAL. MÓDULO 3: INSTRUMENTO: PRUEBA DE ESTUDIO DE CASO CON PREGUNTAS DE DESARROLLO ¿ CRITERIO: APLICA FUNCIONES

Equipo docente

J

Juan Carlos Beltrand Vásquez

Analista De Sistemas

C

Carlos David Mendoza Moncada

J

Jorge Alfredo Navarro Gaete

Analista De Sistemas

F

Francisco Tomás González Leiva

Tecnologo En Administración De Personal

Simulador de franquicia tributaria SENCE

Las empresas pueden descontar el costo de capacitación según el tramo de renta del trabajador.

100%

Renta hasta
1 UTM

$0

50%

Renta entre
1 y 5 UTM

$427.530
/ 2

15%

Renta sobre
5 UTM

85%
del costo

Valores referenciales. Consulta con un contador para el cálculo exacto.

Lugares donde se ha impartido

2 comunas

REGIÓN METROPOLITANA DE SANTIAGO

Ñuñoa Santiago