Modelo De Prevención De Delitos

Analistas De Cumplimiento, Administrativos Contables, Ejecutivos De Control Interno Vinculado A Áreas De Auditoría, Legal O Gestión De Riesgos.

• Describir los principales los roles dentro del modelo de prevención de delitos (mpd) considerando sus responsabilidades específicas, su nivel de autoridad Identificar conceptos del marco legal, alcances y fundamentos de la ley 20.393, de acuerdo a la reglamentación vigente Reconocer la estructura de un modelo de prevención de delitos efectivo, de acuerdo a la reglamentación vigente
• Analizar los procedimientos que conforman el modelo de prevención de delitos (mpd), considerando los requisitos de la ley 20.393

• Conocimiento General En Legislación Laboral, Contabilidad Básica O Procesos De Auditoría Interna. (Medido Con Prueba De Ingreso)

El curso se desarrolla en modalidad autoinstrucción, permitiendo que los participantes gestionen su aprendizaje de manera autónoma. El material incluye lecturas, casos, actividades prácticas y cuestionarios, presentes en todas las unidades del curso.El particiante observa e interactúa con el material, desarrollando las actividades propuestas en el manual y pudiendo revisarlas cuantas veces sea necesario. Al finalizar cada lección se incluyen ejercicios prácticos, estudios de caso y autoevaluaciones por módulo, con pautas de corrección para seguimiento del aprendizaje. El curso se entrega en formato físico y/o digital, permitiendo avanzar a su propio ritmo y adaptando la velocidad de estudio a sus necesidades. La trazabilidad del progreso se asegura mediante evaluaciones de entrada y salida de cada actividad, registrando avances y resultados en todas las unidades del curso. En el módulo 1, Identificar conceptos del marco legal, alcances y fundamentos de la ley 20.393, de acuerdo a la

En este curso a distancia o auto instrucción se medirá lo cualitativo a través del grado de dominio de los contenidos del curso, relacionado directamente con los objetivos específicos del curso que son consecuencia del objetivo general del curso y la trazabilidad. B) técnicas e instrumentos de medición: la presente actividad de capacitación considera el desarrollo de todos los aprendizajes esperados y objetivos específicos del curso indicados en la presente propuesta. Test inicial: serán de respuestas breves, donde el alumno deberá responder de manera acotada las preguntas expuestas. Test final: será el análisis de casos, y preguntas de aplicación c) norma de evaluación: en este curso la norma de evaluación será el porcentaje para ambos test (inicial y final), cada una de las preguntas de los distintos ítems tendrán una escala de 0 a 100% y serán promediadas en donde además la nota mínima para aprobar el curso será de 60% de exigencia. Para ello se contará con pauta de cotej