Neurociencias Aplicadas En La Práctica Pedagógica

Docentes titulados con docencia en enseñanza básica y enseñanza media

• ¿ Diseñar y elaborar estrategias pedagógicas desde el fundamento de neurociencia para su aplicación en la sala de clases. ¿ Reconocer conceptos básicos de Neurociencias, procesos cognitivos esenciales para el aprendizaje y funciones ejecutivas

• Docentes con conocimientos y habilidades en estrategias didácticas de aula

El curso contempla estrategias de desarrollo mediante: 1. Clases expositivas con diálogo constructivo entre docentes y estudiantes 2. Desarrollo de talleres de diseño y elaboración de estrategias pedagógicas basadas en neurociencias 3. Retroalimentación de la relatoría al producto de los talleres 4. Diseño de una clase basada en estrategias de aprendizaje en contexto de neurociencias

-Criterios de evaluación: ¿ Elabora un mapa conceptual con los conceptos básicos de Neurociencias, procesos cognitivos esenciales para el aprendizaje y funciones ejecutivas. ¿ Diseña una clase basada en estrategias pedagógicas desde la neuroeducación -Técnicas e instrumentos de medición -Escala de apreciación --Escala de notas de 1 a 7