Nuevas Tecnologias Subaru

mecanicos, torres control, asesores, jefes de servicio

• Conocer nuevcas tecnologias Subaru (asistentes de conduccion) Identificar Procedimientos Para El Control Y Funcionamiento De Los Sistemas De Seguridad Activa y Pasiva

• pertenecer a la red Subaru

1.- Proceso De Aprendizaje: Curso Modalidad E-Learning Sincrónico Que Se Desarrollará En 3 Módulos Por Medio De Aula Expositiva Vía Videoconferencia, Donde El Relator Tomará Un Rol Activo Desde Instalaciones Haciendo Demostraciones Insitu Con Vehículos, Camiones Y Herramientas, Con Especial Enfoque En La Simulación De Procesos, Apoyo De Presentación Digital Y Manual De Contenidos De La Actividad, Donde Se Analizaran Y Resolverán Casos En Relación A Los Aprendizajes Esperados, También Se Realizaran Ejercicios De Escucha Y Juegos De Roles Entre Los Participantes, Según Contextos Entregados Por El Relator. En Una Primera Instancia Deberán Identificar Modelos Y Equipamiento De Fábrica De Los Vehículos Importados Y Procedimientos Para El Control Y Funcionamiento De Los Sistemas De Seguridad, Considerando Sus Características(Análisis De Caso Y Simulación De Procedimientos Con Ayuda De Los Alumnos), En Una Segunda Instancia Deberán Comprender Procedimiento De Mantención De Los Motores Y Siste

Para Que Alumno Aprueba La Actividad, Deberá Cumplir Con Los Siguientes Criterios De Evaluación -Que Sea Capaz De Identificar El Nuevo Modelo Y Su Equipamiento, De Acuerdo Con Características Procedimientos De Control Y Funcionamiento De Sistema De Seguridad. -Que Sea Capaz De Comprender Procedimientos De Mantención Del Motores Y Su Sistema De Transmisión , De Acuerdo Con Sistemas De Seguridad -Que Sea Capaz De Aplicar Procesos De Diagnostico Y Mantención Del Vehículos Para Esto Se Utilizará Actividades De Análisis De Caso Y Simulación De Parte Del Relator, Recibiendo Retroalimentación Del Alumno De Los Procedimientos Y Pasos Para Mantención. Estas Actividades Serán Medidas A Traves De Una Paute De Cotejo, Y Tendrán La Siguiente Ponderación: Análisis De Caso 40%, Simulación Videoconferencia 60%. El Alumno Aprobará Con Una Nota Igual O Superior A 4,0 En Una Escala De 1,0 A 4,0.