Omi 1.03 Formación Avanzada Para Operaciones De Carga En Quimiqueros

LOS CAPITANES, JEFES DE MAQUINAS, PRIMEROS OFICIALES DE PUENTE, PRIMEROS OFICIALES DE MAQUINAS DE BUQUES QUIMIQUEROS, ASÍ COMO A TODA PERSONA DIRECTAMENTE RESPONSABLE DEL EMBARQUE Y DESEMBARQUE DE LA CARGA, DEL CUIDADO DE ESTA EN TRÁNSITO, DE SU MANIPULACIÓN, DE LA LIMPIEZA DE TANQUES O DE OTRAS OPERACIONES RELACIONADAS CON LA CARGA EN LOS BUQUES TANQUES QUIMIQUEROS.

• 3.1.1 Conocer categorías de cargas químicas (corrosivas, tóxicas, inflamables, explosivas). 3.1.2 Describir los grupos químicos y uso industrial. 3.1.3 Conocer la reactividad de las cargas. 3.2.1 Exponer la información contenida en la hoja informativa sobre seguridad de los materiales (MSDS). 5.1 Mostrar las precauciones que deben tomarse al entrar en espacios cerrados, incluyendo el uso correcto de los diferentes tipos de aparatos respiratorios. 5.2 Mostrar las precauciones antes y durante los trabajos de reparación y mantenimiento. 5.3 Mostrar las precauciones para el trabajo en caliente y en frío. 5.4 Mostrar las precauciones para la seguridad eléctrica. 5.5 describir los usos de los equipos de protección personal (EPP) adecuados. 1.1.1
• Presentar los planes de respuesta de emergencia de los buques. 6.1.2
• Explicar las paradas de emergencia de las operaciones de carga. 6.1.3
• Mostrar las medidas que deben tomarse en caso de fallo de los sistemas o servicios esenciales para la carga. 6.1.4
• Explicar la lucha contra incendios en buques quimiqueros. 6.1.5
• Describir el rescate en espacios cerrados. 6.1.6
• Explicar la reactividad de la carga. 6.1.7
• Describir la descarga de carga. 6.1.8
• Mostrar uso de una hoja informativa sobre la seguridad de los materiales (MSDS). 6.2.1
• Identificar las medidas que se proceden adoptar en casos de abordaje, varada o derrame. 6.3.1
• Desarrollar los conocimientos de los procedimientos de primeros auxilios a bordo de buques quimiqueros con referencia a la Guía Médica de Primeros Auxilios para Accidentes con Mercancías Peligrosas (MFAG). 2.1.1
• Conocer la disposición general y construcción. 2.1.2
• Conocer la disposición y equipamiento de bombeo. 2.1.3
• Explicar la construcción y disposición de los Tanques. 2.1.4
• Exponer tuberías y sistemas de drenaje. 2.1.5
• Describir sistemas de control de presión y temperatura de tanques y tuberías de carga y alarmas. 2.1.6
• Describir los sistemas de control de aforo y Alarmas. 2.1.7
• Describir los sistemas de detección de gases. 2.1.8
• Explicar los sistemas de calefacción y refrigeración de la carga. 2.1.9
• Mostrar sistemas de limpieza de tanques. 2.1.10
• Exponer los sistemas de control ambiental de tanques de carga. 2.1.11
• Describir los sistemas de lastre. 2.1.12
• Identificar la ventilación del compartimento de carga y ventilación del alojamiento. 2.1.13
• Describir los sistemas de retorno / recuperación de vapores. 2.1.14
• Describir los sistemas contra incendios. 2.1.15
• Exponer los materiales y revestimientos de depósitos, tuberías y accesorios. 2.1.16
• Demostrar la gestión del 4.1.1
• Explicar los riesgos de inflamabilidad y explosión 4.1.2
• Fundamentar la toxicidad 4.1.3
• Exponer los peligros para la salud 4.1.4
• Mostrar la composición del gas inerte 4.1.5
• Describir los riesgos electrostáticos 4.1.6
• Orientar sobre la reactividad 4.1.7
• Orientar sobre la corrosividad. 4.1.8
• Enumerar las cargas de bajo punto de ebullición 4.1.9
• Presentar las cargas de alta densidad 4.1.10
• Explicar la solidificación de cargas. 4.1.11
• Identificar las cargas de polimerización 4.2.1
• Exponer los peligros que entraña el incumplimiento de las reglas y los reglamentos pertinentes. 8.1.1
• Demostrar las disposiciones pertinentes del Convenio Internacional para Prevenir la Contaminación por los Buques (MARPOL) y otros instrumentos pertinentes de la OMI, así como de las directrices del sector y las reglamentaciones portuarias de aplicación común. 8.2.1
• Describir el uso del Código IBC y documentos relacionados. 8.3.1
• Estudios de diferentes casos. 8.4.1
• Prueba y discusión. 7.1.1
• Explicar los procedimientos para prevenir la Contaminación de la atmósfera y del medio ambiente

• La gente de mar debe poseer el certificado del curso OMI 1.01 ¿Formación Básica en Operaciones de Carga de Petroleros y Quimiqueros¿ de las especialidades de puente e ingeniería. 2
• Personal que tenga responsabilidad inmediata del manejo de la carga, su cuidado en tránsito, limpieza de tanques u otras operaciones relacionadas con la carga en buques quimiqueros.. 3
• Los alumnos deberán acceder a una inducción tecnológica (plataforma e-learning) y metodológica
• Los participantes deben tener conocimientos computacionales nivel usuario, con acceso a dispositivos electrónicos como: pc, notebook, Tablet o smartphone, con las siguientes características: acceso a internet con capacidad de velocidad mínima de 512 kb/s; sistema operativo Windows (versión 7 en adelante), Android o IOS; con acceso a un navegador de internet. (Chrome, Firefox, etc. actualizado)

LA TÉCNICA DE ENSEÑANZA PARA ALCANZAR LOS APRENDIZAJES SERÁ MODULAR DE CARÁCTER LINEAL A TRAVÉS DE: CADA UNIDAD CONTEMPLA A LO MENOS LO SIGUIENTES ASPECTOS DE ENSEÑANZA, DE EJERCITACIÓN, DE APLICACIÓN, DE INTERCAMBIO DE OPINIONES (FOROS), DE MEDICIÓN Y DE CONCLUSIÓN: - MANUAL DE USUARIO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL. - MANUAL (CARTILLA O TEXTO) DEL CURSO. - CONTENIDO DE LA UNIDAD. - CONTENIDO DE LA UNIDAD CLASE. ¿ MATERIAL DE APOYO BASADO EN VIDEOS INTERACTIVOS Y EXPOSICIONES EN PDF DE PPT. ¿ ACTIVIDADES COGNITIVAS. ¿ ACTIVIDADES DE APLICACIÓN BASADAS EN TAREAS. ¿ ACTIVIDADES DE APLICACIÓN BASADAS EN FOROS. - RETROALIMENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APLICACIÓN (TAREAS) CON COMENTARIOS DEL DOCENTE. - EVALUACIONES SUMATIVAS; CON ASESORAMIENTO INMEDIATO Y CONTINUO POR PARTE DEL DOCENTE AL EXISTIR RESPUESTAS INCORRECTAS. - RETROALIMENTACIÓN GLOBAL DE LA UNIDAD; A MODO DE CIERRE, COROLARIO, DEDUCCIÓN, CONCLUSIÓN, CONSECUENCIA, INFERENCIA, DERIVACIÓN Y RESULTADO FINAL DE LA UNIDAD. - EVALUACIÓN FINAL

Los Criterios de Evaluación estarán basados en métodos interactivos y participativos que demuestren los Aprendizajes Obtenidos, mediante los siguientes Instrumentos Informativos y de Medición: Rúbrica Analítica que describe los Aspectos a Evaluar con criterios de evaluación y calificación por cada aprendizaje obtenido. Observaciones necesarias para la mejor comprensión por parte del alumno, una Evaluación Diagnóstica, Actividades Cognitivas, Tareas de Aplicación con su Retroalimentación y Comentarios del Docente, Foros Grupales, Evaluación Sumativa por Unidad, Retroalimentación Global a modo de cierre resumido y concluyente y una Evaluación Final con una prema del 60%. Pauta de instrucción de aplicación y antecedentes técnicos y, pauta de corrección. En cada Evaluación Sumativa, así como en la Evaluación Final, el alumno contará con una retroalimentación y asesoramiento docente inmediato y continuo. Los Criterios de Medición de cada aprendizaje serán: 1. Conocer los Convenios Internac