Omi 1.19 Tecnicas De Supervivencia Personal

OFICIALES Y TRIPULANTES DE LA MARINA MERCANTE Y DE PESCA

• Evaluación 7.1 Analizar los peligros a los que se expone un superviviente. 7.2 Utilizar correctamente las embarcaciones de supervivencia y su equipo. 7.3 Explicar la forma de alejarse del buque. 7.4 Tomar las medidas indicadas para evitar los peligros descritos en el objetivo. 7.5 Explicar las medidas que deben adoptarse para sobrevivir en el agua, fuera de los botes o balsas salvavidas 1.1 Comprender las órdenes de seguridad. 1.2 Aplicar los principios de supervivencia en el mar 1.3 Definir conceptos relacionados con los dispositivos de salvamento. 5.1 Ubicar la distribución de los aros salvavidas en el buque 5.2 Describir las prescripciones aplicables al aro salvavidas 5.3 Indicar el número de chalecos salvavidas existentes en un buque de pasajes y en un buque de carga
• Describir un chaleco salvavidas e identificar los dispositivos existentes en él. 5.4 Describir un traje de inmersión e indicar la cantidad que debe existir a bordo de los buques de pasaje y de carga. 5.5 Explicar el propósito de las ayudas técnicas asignadas a los botes salvavidas no cerrados. 2.1 Describir los tipos de emergencia que pueden producirse a bordo, abordajes, incendios, hundimientos. 2.2 Enumerar las precauciones que se toman en caso de emergencia. 2.3 Identificar los medios existentes en el buque para el control de un incendio. 2.4 Identificar los medios existentes a bordo en caso de hundimiento del buque. 2.5 Familiarizar la tripulación en cuanto a instrucciones de emergencia. 2.6 Identificar y conocer el funcionamiento del equipo adicional que debe trasladarse desde el buque a la embarcación de emergencia. 2.7 Analizar las complicaciones que se producen en el momento de abandono del buque. 3.1 Comprender que, en caso de emergencia, el buque es el sitio más seguro para la tripulación y que su abandono sólo debe hacerse en caso de que fracasen todas las medidas adoptadas para su conservación. 3.2 Aplicar los procedimientos adecuados para poner a flote las embarcaciones de supervivencia, asumiendo cada miembro de la tripulación, las obligaciones asignadas y actuar en forma coordinada y en equipo, a la espera de las órdenes del Capitán. 6.1 Ponerse correctamente el chaleco salvavidas no inflable en un minuto, sin ayuda
• Efectuar la misma tarea con un chaleco inflable. 6.2 Saltar al agua desde cierta altura llevando puesto el chaleco salvavidas. 6.3 Nadar una distancia corta llevando puesto el chaleco; probar el silbato que lleva el chaleco. 6.4 Probar los métodos de inflado no automático. 6.5 Sacar la funda del traje de inmersión y ponérselo en dos minutos, sin ayuda. 6.6 Subir y bajar una escala vertical, de al menos 5 metros, llevando puestos el traje de inmersión y el chaleco salvavidas. 6.7 Saltar al agua de una altura mínima de 4,5 mts
• Nadar una distancia corta y subirse a una embarcación de supervivencia. 6.8 Efectuar las tareas asignadas de abandono del buque durante un ejercicio simulado. 6.9 Sacar de una funda y ponerse una ayuda térmica, estando a bordo de una embarcación de supervivencia o de un bote de rescate
• Quitarse la ayuda térmica en no más de dos minutos. 6.10 mantenerse a flote sin chaleco salvavi 4.1 Enumerar e identificar los tipos y números de botes salvavidas existentes en las naves de pasaje y de carga. 4.2 describir los tipos de balsas salvavidas y los dispositivos de puesta a flote de estas embarcaciones. 4.3 Enumerar y describir los botes de rescate 8.1 Explicar las señales para comunicarse con el helicóptero 8.2 Aplicar los procedimientos para comunicarse con el helicóptero por una estación costera, si se dispone del equipo adecuado. 8.3 Describir los medios de evacuación desde botes y balsas salvavidas y la preparación de espacios en el buque para recoger a los siniestrados. 8.4 Describir los métodos de recogida con eslinga, parihuela y red de salvamento. 8.5 Describir la forma en que un tripulante puede colaborar con el helicóptero en la recogida de siniestrados. 8.6 Colocarse la eslinga/collera, y adoptar una posición correcta para ser izado

• DE ESCOLARIDAD NO HAY; SALUD COMPATIBLE

Es un curso Semipresencial, se detalla la forma en que se desarrollara: Técnicas Expositivas ¿ Demostrativas. Mediante presentaciones interactivas,(power point), el facilitador expondrá, desarrollara, describirá, demostrara y explicara conceptos y contenidos del curso, para lo cual se utilizara la plataforma DATAWORK, interactuando el facilitador y los estudiantes por medio de foro y chat de la misma plataforma, con el propósito de discutir las presentaciones y remitir preguntas a los estudiantes o viceversa, utilizando como apoyos videos, material gráfico, manuales y código Internacional de Manejo de urgencias. Clases demostrativas en taller al grupo-curso. Ejercicios prácticos individuales y grupales en piscina y/o en el mar, los que son evaluados conforme a los criterios en columnas 3 y 4 de la sección a-vi/1 del stcw-78/95.

Evaluaciones que medirán la comprensión, aplicación, conocimiento y análisis de los temas tratados. Al término del curso se efectuará una evaluación final, la cual estará compuesta por: selección múltiple, seleccione opción correcta, resolución de problemas, definición de conceptos. Las evaluaciones tendrán una exigencia de 60%, nota de aprobación 4.0, nota mínima 1.0, nota máxima 7.0, puntaje mínimo 0, puntaje máximo 20. Todas las evaluaciones serán aplicadas según el formato ¿Gestión de Actividades (pruebas) de la plataforma Datawork, en donde el participante puede ingresar y responder las distintas evaluaciones asignadas, el sistema informara el puntaje al final de la evaluación. Para el control de las evaluaciones la plataforma contiene la opción para que el relator o facilitador verifique si la evaluación fue efectuada y sus respectivos puntajes. Dar cumplimiento a las columnas 3 y 4 de la Sección A-I/VI-1 del Convenio Prema 60% Examen Teórico y Práctico con una ponderación