Omi 1.21 Seguridad Personal Y Responsabilidades Sociales

OFICIALES Y TRIPULANTES DE LA MARINA MERCANTE.

• Comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas de a bordo. 2
• Analizar la importancia de una interacción positiva, las consecuencias, uso del lenguaje para la transmisión de ideas, puntos de vista e instrucciones de trabajo. 3
• Hacer un listado de los elementos básicos de la comunicación. 4
• Indicar las barreras de la comunicación. 5
• Utilizar la comunicación para la transmisión y/o recepción de experiencias. 6
• Analizar las consecuencias de una mala comunicación a bordo. 1
• Tomar conciencia de que la prevención de la contaminación marina por buques es una cuestión legalmente establecida, a nivel internacional. 2
• Describir los efectos causados por derrames accidentales, o poluciones durante las operaciones. 3
• Describir los procedimientos adoptados a bordo para minimizar la polución marina. 4
• Definir el concepto ¿Polución¿. 5
• Analizar los efectos derivados de la polución marina. 6
• Analizar el MARPOL relacionado con la contaminación y las medidas para contenerla. 7
• Evaluar las restricciones, multas o sanciones aplicadas que producen derrames. 8
• Analizar las consecuencias derivadas de los derrames de basuras. 9
• Controlar la carga y descarga de combustibles y los riesgos de contaminación en los espacios de buques
• Clasificar las emergencias más comunes que se podrían producir a bordo, abordajes incendios, hundimientos, etc. 2
• Utilizar los planes de contingencia. 3
• Identificar los diversos tipos de alarmas y cuadro de obligaciones. 4
• Valorar la importancia de los ejercicios y conocimientos prácticos. 5
• Ubicar sin errores las vías de escape y los sistemas internos de comunicación. 1
• Contribuir a que las relaciones humanas a bordo sean buenas. 2
• Analizar las obligaciones de cada miembro de la tripulación de acuerdo a su competencia y nivel de responsabilidad. 3
• Describir los derechos de cada uno para con sus iguales, sus superiores jerárquicos o sus subalternos. 4
• Comprender que el buque mercante es una entidad comercial. 5
• Tener en consideración que existen tres elementos fundamentales en la operación del buque: La Compañía, El Gobierno y el Individuo. 6
• Analizar las condiciones de empleo. 7
• Identificar las normas nacionales e internacionales relacionales con el uso y transporte de drogas. 8
• Analizar los riesgos de uso indiscriminado de alcohol en el lugar de trabajo. 9
• Analizar y concluir que la higiene y orden a bordo son fundamentales para la salud de todos sus integrantes. 1
• Identificar los riesgos de accidentes a bordo. 2
• Seleccionar y utilizar el equipo de seguridad adecuado en las diversas actividades de a bordo. 3
• Aplicar los procedimientos recomendados para ingresar a espacios cerrados. 4
• Poner en práctica, en todo momento, las normas de seguridad en el trabajo. 5
• Identificar los equipos de seguridad existentes a bordo, para contrarrestar los riesgos de accidentes. 6
• Adoptar las medidas pertinentes al ingresar a espacios cerrados. 7
• Analizar las medidas Internacionales sobre prevención de accidentes y medicina ocupacional. 8
• Practicar el uso de equipos de seguridad. 9
• Describir las actividades relacionadas con la mantención del buque y las operaciones de carga, descarga y transporte. 1
• Contribuir a que las relaciones humanas a bordo sean buenas. 2
• Procurar una interacción positiva con todos sus integrantes, cualquiera sea su origen étnico, credo religioso, y / o nivel de responsabilidad. 3
• Adaptarse a las condiciones laborales de a bordo. 4
• Asumir los deberes y obligaciones individuales. 5
• Analizar los peligros derivados del uso indiscriminado de las drogas y el alcohol

• NO HAY REQUISITOS DE INGRESO

CLASES EXPOSITIVAS INTERCALADAS CON TRABAJOS GRUPALES. REALIZACIÓN DE EJERCICIOS Y DISCUSIÓN DIRIGIDA, ESTILO FORO ¿ PANEL.

EXAMEN TEÓRICO- PRÁCTICO : PREMA 60 %