Operación Segura De Retroexcavadora

Trabajadores y/o conductores que requieran operar Maquinaria Pesada, específicamente, Maquina Retroexcavadora

• Operar retroexcavadora trasladando cargas de modo seguro
• Identificar componentes, sistemas y características de la retroexcavadora

• Conocimientos en prevención de riesgos laborales, Conocimientos básicos de Maquina Retroexcavadora

1.- TÉCNICAS METODOLÓGICAS: CLASE MAGISTRAL EXPOSITIVA: durante las horas teóricas, el relator expondrá los contenidos, apoyándose en diapositivas en formato ppt. y en el Manual del curso que se será utilizado mediante lecturas breves y guiadas por el relator, fomentando la interacción con los participantes. Durante las horas prácticas los participantes realizaran actividades de aplicación de competencias laborales, lo que asegura la emergencia de nuevas estructuras mentales y desarrollo de competencias. 2.- ACTIVIDADES DIDÁCTICAS: 2.1.- Aprendizaje esperado. Escuchar para comprender Descripción: Los participantes trabajan en parejas. Una persona relata una situación laboral mientras la otra escucha activamente, parafrasea y formula preguntas. Luego intercambian roles. En grupo, analizan casos de comunicación laboral ineficaz y proponen mejoras aplicando técnicas como la comunicación asertiva, escucha activa y el uso adecuado del lenguaje no verbal. Finalmente, se socializan

GENERALIDADES: Este Curso medirá Lo Cualitativo A Través Del Grado De Dominio De Los Contenidos Del Curso, Relacionado Directamente Con Los aprendizajes esperados, que a su vez Son Consecuencia De la competencia a lograr. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: El instrumento a realizar permitirá dar cuenta del proceso de aprendizaje de los participantes y la adquisición de la competencia esperada. Este instrumento cuenta con: AE1: Identificar componentes, sistemas y características del motor de la retroexcavadora. AE2: Operar retroexcavadora trasladando carga de modo seguro. Antecedentes del participante/Antecedentes del OTEC/Instrucciones de aplicación/Instrumento de evaluación/Pauta de evaluación/Pauta de corrección. Al Finalizar El Tiempo De Respuesta Del Instrumento, Se Revisarán Junto A Las Y Los Participantes, Las Respuestas Correctas Además De Reforzar los Conceptos Más Relevantes. Al finalizar el curso se llevará a cabo una evaluación que abarque La Totalidad De Los Co