Orientación Vocacional Y Profesional

docentes

• Aplicar estrategias de gestión de actividades de orientación profesional del estudiante de acuerdo a intereses laborales
• Analizar instrumentos de medición de proyectos de vida vocacionales de los estudiantes de acuerdo a directrices establecidas
• Identificar el marco teórico que sustenta la orientación vocacional y profesional que se imparte en las instituciones educativas

• El Participante Previamente Debe Tener: - Conocimientos Del Rol Del Orientador-
• Manejo A Nivel Usuario De Herramientas Ofimáticas
• Conocimientos A Nivel De Usuario En Computación, Manejo De Internet, Correo Electrónico
• Disponer De Computador Personal Con Conexión A Internet (Con Procesador Básico Del Tipo Intel O Amd, Con Acceso A Internet, 1 Gb En Ram, Navegador Chrome, Mozilla Firefox O Internet Explorer 9.0 O Superior, Idealmente Actualizado, Mouse Y Teclado
• Respecto De La Resolución Del Monitor, La Configuración Propia Del Monitor)
• Lector De Archivos Pdf (Ejemplo: Adobe Acrobat Reader, Foxit Reader)
• Navegar Y Cursar El Módulo Inducción, Que Incluye Guía De Aprendizaje De Navegación/Uso De Nuestra Plataforma (Guía De Navegación Y Guía Del Participante O Metodológica)

La Metodología De Aprendizaje Considera Uso De Aula Virtual (Http://Capacita.Unach.Cl/) A Través De La Cual Se Desarrollan Tanto Aspectos Teóricos Como Prácticos, Con Uso De Casos, Lecturas, Controles, Y Talleres. Cuenta Con Material Obligatorio Y Bibliografía Complementaria De Apoyo Disponible En Aula. Los Tutores Revisan Las Evaluaciones E Ingresan Comentarios En Un Plazo De 3 Días En El Ítem "Calificaciones" El Aula Virtual Cuenta Además Con Un Sistema De Chat, Foros Y Correos Electrónicos Que Permite A Los Alumnos Comunicarse Con El Relator Y Hacer Sus Consultas Para Fortalecer El Aprendizaje, En Un Plazo De Respuesta No Superior A 24 Horas. El Portal Dispone De Una Guía Con Las Instrucciones Para Iniciar El Curso Y Navegar, Visualizando Además Los Pasos Y Avances, Así Como También Estipulando Las Actividades Correspondientes A Cada Módulo, Dando Todas Las Directrices Para Resolver Sus Consultas Y Los Horarios De Atención. El Trabajo En Plataforma Está Asociado A 50 Horas Cronológi

Contempla Pruebas Sumativas Por Unidad Y Prueba Global Final, Siendo Los Criterios De Evaluación Los Siguientes: M1: - Reconoce los conceptos de Vocación y profesión, Desarrollo vocacional, Psicología vocacional, Orientación vocacional; - Reconoce la necesidad de la orientación vocacional en las escuelas; Distingue un programa de orientación vocacional en la escuela y sus Niveles de intervención de un programa de orientación. M2: - Distingue la importancia de la planificación y de las actividades de orientación vocacional; - Describe instrumentos que permiten el autoconocimiento de las habilidades, aptitudes y competencias de los estudiantes en la elaboración de sus proyectos de vida. M3: - Señala la importancia de gestionar actividades de orientación profesional; - Gestiona estrategias y actividades que permitan el desarrollo de un adecuado conocimiento del estudiante sobre procesos claves en su futura inserción laboral. Tanto Las Pruebas Parciales Como La Global, Al Ser Resueltas, O