Patrón Nave Menor

Postulantes a Patrón de Nave Menor

• ¿ Conocer diferentes tipos de naves menores de carga y de pasaje. ¿ Conocer los distintos materiales y métodos de construcción de las naves menores de carga y de pasajeros. ¿ Conocer diferentes maniobras que se utilizan en a bordo de una nave menor de carga y pasajeros. ¿ Conocer los diferentes nudos que se utilizan a bordo de una nave menor de carga y de pasajeros. ¿ Elaborar un listado de situaciones de emergencia que pueden llevar al abandono de la nave menor. ¿ Analizar la importancia de la instrucción y entrenamiento para que las operaciones sean eficientes. ¿ Conocer las áreas de navegación de la nave, aguas interiores, esteros, fiordos, etc. ¿ Conocer la forma de situarse en una carta de navegación, expresado en latitud y longitud de la misma. ¿ Conocer las condiciones del área de navegación relativo a corrientes, vientos, olas, mareas y profundidades ¿ Conocer el uso de los instrumentos electrónicos de ayuda a la navegación. ¿ Conocer el uso de los equipos de comunicaciones electrónicas de abordo. ¿ Conocer las señales de navegación diurnas y nocturnas con restricciones de maquinas y gobierno. ¿ Conocer las señales para las operaciones de remolque. ¿ Identificar y aplicar las normas que regulan la actividad marítima en naves menores de carga y pasajeros, en especial, las referidas a la prevención de accidentes, durante las faenas de carga y descarga, almacenamiento abordo, transporte. ¿ Analizar los riesgos de accidentes tales como: golpes por movimientos de la nave, lesiones musculares por sobre esfuerzo en la manipulación de la carga abordo. ¿ Comprender las disposiciones emanadas de la Autoridad Marítima para la protección de los recursos humanos y su entorno (la nave, las operaciones y el medio ambiente). ¿ Verificar las restricciones sobre salud compatible, en especial, lo atingente a vista y oído. ¿ Tomar conciencia acerca de la responsabilidad del tripulante de nave menor en cuanto a adoptar las medidas necesarias para evitar accidentes, utilizando la indumentaria adecuada y evitando las acciones inseguras. ¿ Asumir la responsabilidad que corresponda a su nave durante las faenas de carga y realizarlas en forma plani ¿ Actuar con rapidez y eficiencia en la administración de Primeros Auxilios a un accidentado, mientras acude personal especializado, o se traslada al paciente a un centro asistencial. ¿ Definir tipo de lesión y tratamiento más apropiado en cada caso y evaluar los riesgos a los que se expone el auxiliador. ¿ Realizar correctamente el examen y transporte del lesionado, como también el uso de camilla y tabla espinal. ¿ Conocer los primeros auxilios durante una emergencia ocurrida durante una faena. ¿ Conocer como desempeñarse en forma segura ante un accidente. ¿ Desempeñarse en forma segura en sus actividades para apoyar desde el mar a un hombre en el agua

• ¿ SER CHILENO ¿ EDAD MINIMA 18 AÑOS CUMPLIDO ¿ MINIMO OCTAVO BASICO CUMPLIDO ¿ SIN ANTECEDENTES PENALES ¿ SALUD COMPATIBLE CON LA VIDA EN EL MAR, ACREDITAR CON UN CERTIFICADO MEDICO DE ACUERDO A LO EXIGIDO POR LA AUTORIDAD MARÍTIMA

Este curso se dictará en modalidad e-learning sincrónico. En concordancia con lo anterior, las clases desarrollarán las competencias mediante la entrega de contenidos teóricos por parte del relator apoyado en presentación de diapositivas (PowerPoint), infografías, videos, manual del facilitador, etc. Con apoyo del PC y el método de compartir pantalla. Durante este proceso, los participantes podrán levantar la mano y activar su micrófono o escribir en el chat dudas o consultas sobre el tema impartido. El facilitador estará abierto a aclarar estos conceptos a los participantes. Para la parte práctica se utilizarán las diferentes estrategias didácticas: 1. Análisis de casos, donde los participantes distribuidos en equipos recibirán un caso determinado para ser analizado y expuesto al finalizar la actividad. Para ello seleccionarán a un integrante del equipo. En esta actividad el participante conoce los primeros auxilios y explica a través de ejemplos la correcta implementación de resp

Se medirá el grado de dominio de los contenidos recibidos durante el curso. Este debe ser igual o superior a un 60% y para ello se utilizarán los siguientes instrumentos : 1. Rúbrica para evaluar a los diferentes equipos ante las exposiciones orales sobre el análisis de cada caso. El participante explica los primeros auxilios y a través de ejemplos la correcta implementación de respiración, control de hemorragia, quemaduras, etc. 2. Lista de cotejo para evaluar la participación de los estudiantes de manera individual ante los diferentes problemas presentados por el facilitador y las respuestas ante los ejercicios de simulación. Se debe nombrar las partes principales de un buque, los comportamientos de navegación, elementos de fondeo, principales nudos marineros, etc. Se aplicarán 3 puntuaciones de acuerdo con el desempeño demostrado y según el logro de los aprendizajes esperados en: - Logrado (7.0) - Medianamente logrado (5.0) - No logrado (3.0) La nota final se calcul