Powerpoint Básico: Gestión Inicial, Exploración Y Diseño De Presentaciones

El Curso Está Dirigido A Asistentes Administrativos, Secretarios/As Ejecutivos/As, Analistas De Gestión, Coordinadores/As De Capacitación, Ejecutivos/As Comerciales O De Ventas, Encargados/As De Comunicaciones Internas, Profesionales O Técnicos Que Desempeñan Funciones Relacionadas Con La Elaboración, Organización Y Presentación De Información En Entornos Laborales Donde Se Requiere Comunicar Contenidos De Manera Clara, Visual Y Estructurada. La Capacitación Les Permitirá Fortalecer Competencias En El Uso Básico De Powerpoint Para Crear Presentaciones Digitales, Aplicar Principios De Diseño Visual Y Estructurar Contenidos De Forma Efectiva, Facilitando La Exposición De Información En Reuniones, Informes, Capacitaciones Internas Y Otros Contextos Organizacionales. Está Orientado A Trabajadores/As Que Utilizan Equipos Con Sistema Operativo Windows Y Que Presentan Brechas En El Manejo De Herramientas De Presentación, Lo Que Impacta Negativamente En La Calidad, Organización Y Efectividad D

• Reconocer los principales elementos de navegación y personalización de la interfaz de trabajo de PowerPoint Utilizar herramientas de edición de PowerPoint en el diseño de una presentación sencilla
• Identificar la funciones básicas e iniciales de trabajo de PowerPoint

• El Participante Debe Revisar La Inducción Tecnológica-Metodológica Incluida En La Guía De Usuario Disponible En La Plataforma De Aprendizaje
• Se Requiere Contar Con Un Equipo Computacional Con Sistema Operativo Windows, Acceso Estable A Internet Y Un Navegador Actualizado (Se Recomienda Google Chrome)
• Además, Debe Poseer Manejo Básico (Nivel Usuario) De Programas Computacionales En Ambiente Windows, Capacidad Para Utilizar Archivos Y Carpetas, Y Conocimientos Elementales En El Uso De Herramientas De Oficina Como Procesadores De Texto Y Correo Electrónico
• Se Espera También Que Tenga La Capacidad De Interactuar En Entornos Virtuales De Aprendizaje (Lms), Comprendiendo Instrucciones, Navegando Por Contenidos Digitales Y Desarrollando Actividades Prácticas En Modalidad Asincrónica
• Asimismo, Se Debe Contar Con El Software Microsoft Powerpoint Instalado, Preferentemente Como Parte De La Suite Microsoft Office, Versión 2016 O Superior

El proceso de autoaprendizaje se desarrolla mediante la revisión e interacción con contenidos organizados en módulos dentro de la plataforma LMS, permitiendo que cada participante avance a su propio ritmo. Se emplean técnicas expositivas interactivas, recursos multimedia y actividades con retroalimentación automática, orientadas a reforzar los aprendizajes de forma autónoma, significativa y práctica. Cada módulo incorpora un paquete SCORM secuenciado que presenta los contenidos conceptuales y procedimentales, guiando progresivamente el proceso de aprendizaje. Estos contenidos se articulan con actividades interactivas en formato H5P, que incluyen retroalimentación automática según el desempeño del participante, y se complementan con un resumen descargable en formato PDF. Al finalizar cada módulo, se debe rendir una evaluación formativa con retroalimentación automática e inmediata, alineada con los aprendizajes y contenidos abordados. Al término del curso, los participantes deben realiza

Se realizará una evaluación diagnóstica al inicio del curso, así como evaluaciones formativas al término de cada módulo, todas alineadas con los aprendizajes esperados y contenidos establecidos. Al finalizar el curso, el participante deberá rendir una evaluación final integradora orientada a la aplicación de los contenidos. Las evaluaciones contemplan preguntas de tipo conceptual y procedimental, y todas incluyen retroalimentación automática adaptada según si la respuesta es correcta o incorrecta. La calificación final del curso se expresará en una escala de 1.0 a 7.0, permitiendo un decimal, siendo la nota mínima de aprobación un 4.0. como parte del proceso de aprobación, será obligatoria la emisión de una declaración jurada suscrita entre el organismo técnico de capacitación y el participante. El instrumento de evaluación final es una prueba final calificada, que agrupa la resolución de un caso práctico y preguntas de aplicación de contenido, de tipo conceptual y procedimental, con l