Prevención, Tratamiento Y Diagnóstico Enfermedades Respiratorias Era.

Enfermeras/Os De Atención Sala Era.

• Emplear Los Métodos De Apoyo, Diagnósticos Y Evaluación En Enfermedades Respiratorias
• Aplicar Los Indicadores De Impacto En Programa Era Reconocer Los Modelos De Salud Familiar, Patologías Y Tratamientos Para Las Enfermedades Respiratorias Identificar Los Indicadores Sanitarios Sobre Las Enfermedades Respiratorias Agudas En El Contexto Nacional E Internacional

• Conocimientos En Atención Sala Era

Con El Apoyo De Equipos Audiovisual Mas El Manual Creación Del Relator. La Metodología Propuesta Para El Curso Corresponde A Una Estrategia Altamente Participativa, Basada En El Enfoque Constructivista, Donde Los Participantes Asumen Un Rol Activo En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje, Apoyados En Cada Momento Por El Relator Quien Tendrá Un Rol Fundamental Para El Buen Resultado De La Actividad. Esta Actividad Se Desarrolla Con Un Modelo De Educación De Adultos, En El Que Los Participantes Construyen Su Aprendizaje A Partir De Su Experiencia Y La Participación En Las Actividades Del Curso. Este Método Implica Que La Mayor Parte Del Tiempo, Los Participantes Realizaran Actividades Practicas Individuales De Prevención, tratamiento y diagnóstico Enfermedades respiratorias ERA, además, de Aplicar los indicadores de impacto en programa ERA. Los trabajos practico Se Ejecutar En Forma Grupa, Simulando control preventivo de enfermedades respiratorias. Será El Facilitador demostrará los tratam

Los Participantes Serán Evaluados Con Un Rubrica En Forma Grupal En La Prevención, Tratamiento Y Diagnóstico Enfermedades Respiratorias Era. De Acuerdo A Los Siguientes Criterios: Identifica Los Indicadores Sanitarios Sobre Las Enfermedades Respiratorias Agudas En El Contexto Nacional E Internacional. Reconoce Los Modelos De Salud Familiar, Patologías Y Tratamientos Para Las Enfermedades Respiratorias. Emplea Los Métodos De Apoyo, Diagnósticos Y Evaluación En Enfermedades Respiratorias. Aplica Los Indicadores De Impacto En Programa Era. La Nota Minina De 4.0, En Una Escala De 1 A 7. Y Una Participación De Un 75%. Sera El Relator Quien Sugiera, Corrija Y Evalúe A Los Alumnos.