Primeros Auxilios - Tecnicas De Primeros En La Escena (Fots)

COMITE PARITARIOS

• IDENTIFICAR EL SISTEMA 9-1-1 - APLICAR "RCP SOLO- CON LAS MANOS" Y USO ADECUADO DEL DESFIBRILADOR EXTERNO AUTOMÁTICO (DEA) APLICAR TRASLADAR ADECUADAMENTE A LOS PACIENTES A UN LUGAR SEGURO CÓMO POSICIONAR A LAS PERSONAS ENFERMAS O LESIONADAS RECONOCER LA NALOXONA EN CASO DE SOBREDOSIS DE OPIOIDES ANAFILAXIA Y USO DE UN AUTOINYECTOR EJECUTAR CONTROL DE HEMORRAGIAS TRAUMATISMO POR HERIDA EN EL TÓRAX

• CONOCIMIENTOS BASICOS DE PRIMEROS AUXILIOS

SE REALIZARAN CLASES TEORICAS EXPOSITIVAS E INTERACTIVAS, APOYADAS EN PRESENTACIONES DIGITALES, EXPOSICIONES VÍA DATA SHOW Y EL RELATOR EXPONE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y DIVERSOS DATOS RELACIONADOS CON LA UNIDAD TEMÁTICA. LA PARTE PRACTICA SE DESARROLLARA EN LAS DEPENDENCIAS DEL CLIENTE DONDE SE REALIZARAN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES GRUPALES (5 PERSONAS): ESTUDIOS DE CASOS SOBRE ACTIVAR EL SISTEMA 9-1-1 Y "RCP SOLO- CON LAS MANOS" Y USO ADECUADO DEL DESFIBRILADOR EXTERNO AUTOMÁTICO (DEA) CON EL APOYO DEL MANUAL DEL PARTICIPANTE, EL RELATOR EXPONDRA Y EXPLICARA DMINISTRAR NALOXONA EN CASO DE SOBREDOSIS DE OPIOIDES ANAFILAXIA Y USO DE UN AUTOINYECTOR ANALIZARAN ESTUDIOS DE CASOS REALES Y FICTICIOS CONTROL DE HEMORRAGIAS, TRAUMATISMO POR HERIDA EN EL TÓRAX Y REALIZARAN UNA PRACTICA IN SITU SOBRE LAS FUNCIONES TECNICAS DE PRIMERO EN LA ESCENA (FOTS), DONDE DEBERÁN DEMOSTRAR MANEJO E INTERNALIZACIÓN DE LO APRENDIDO. TODAS LAS ACTIVIDADES SERAN SUPERAVISADAS POR EL RELATOR

1.- INSTRUCCIONES DE APLICACION SE REALIZARA UNA PRUEBA FINAL LA CUAL CONSTA DE UN TOTAL DE 4 PREGUNTAS DE DESARROLLO SOBRE 1.- DESCRIBA COMO ACTIVAR EL SISTEMA 9-1-1 Y "RCP SOLOCON LAS MANOS" Y USO ADECUADO DEL DESFIBRILADOR EXTERNO AUTOMÁTICO (DEA) 2.- NOMBRE COMO ADMINISTRAR NALOXONA EN CASO DE SOBREDOSIS DE OPIOIDES ANAFILAXIA Y USO DE UN AUTOINYECTOR 3.- CONFECCIONE UN PLAN DE CONTROL DE HEMORRAGIAS Y TRAUMATISMO POR HERIDA EN EL TÓRAX 4.- REALICE MANIOBRAS DE TRASLADAR ADECUADAMENTE A LOS PACIENTES A UN LUGAR SEGURO Y CÓMO POSICIONAR A LAS PERSONAS ENFERMAS O LESIONADAS 2.- INSTRUMENTOS DE EVALUACION: ESTA ACTIVIDAD TENDRA UNA PONDERACION DEL 100% Y SERA MONITOREADO CON UNA PAUTA DE COTEJO (LOGRADO/NO LOGRADO) 3.- PAUTAS DE EVALUACION: CON TODO PARA QUE EL PARTICIPANTE APRUEBE EL PROGRAMA DEL CURSO, LA NOTA DEBERA SER IGUAL O SUPERIOR A LA NOTA 4, LA ESCALA DE EVALUACION SERA DE 1 A 7