Procedimientos De Evaluación Y Promoción Segun Decreto 67

PROFESORES/AS DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA Y MEDIA, EDUCADORAS/ES DE PÁRVULOS, ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

• RECONOCER NORMAS Y REGLAMENTACIONES VIGENTES EN EVALUACIONES EDUCATIVAS RECONOCER ESTRATEGIAS DE EVALUACION FORMATIVA SEGÚN DECRETO 67 IDENTIFICAR CONCEPTOS DEL DECRETO 67 EN EVALUACIONES EDUCATIVAS EMPLEAR PROCEDIMIENTOS DE PROMOCION DE ESTUDIANTES EGUN DECRETO 67

• CONOCIMIENTOS BASICOS DEL USO DE UNA COMPUTADORA Y NAVEGADOR DE INTERNET GOOGLE CHROME (VERSIÓN 83.0.4103.116 (BUILD OFICIAL) (64 BITS))
• CONOCIMIENTO DE EVALUACION Y PROMOCION ESCOLAR SE REALIZARA UNA PRUEBA DE DIAGNOSTICO PARA MEDIR EL GRADO DEL CONOCIMIENTO DEL PARTICIPANTE
• EXISTE UN ITEM DE INDUCCION EN LA PLATAFORMA

LA METODOLOGIA PROPUESTA SERA LLEVADA A CABO EN UNA PLATAFORMA E-LEARNING, PARA LO CUAL SE LES ENVIARA A LOS ALMUNOS EL LINK DE ACCESO, NOMBRE DE USUARIO Y CONTRASEÑA) PARA PODER ACCEDER A ESTA. DENTRO DE LA PLATAFORMA EXISTE EL BOTON DE BIENVENIDA DONDE SE EXPLICA LO QUE CONTIENE CADA UNIDADES DEL CURSO. EXISTE UNA EVALUACION DIAGNOSTICA, PARA MEDIR EL GRADO DE CONOCIMIENTO DEL PARTICIPANTE. EN CADA MODULO. EXISTE UN BOTON DE INDUCCION TECNOLOGICA Y METODOLOGICA DONDE SE EXPLICA AL PARTICIPANTE COMO NAVEGAR EN LA PLATAFORMA. MODULO 1: TECNICA ESTUDIO DE CASO: QUÉ HARÁ EL PARTICIPANTE: ANALIZARÁ CASOS REALES O SIMULADOS DE EVALUACIONES EDUCATIVAS PARA IDENTIFICAR CÓMO SE APLICAN LOS CONCEPTOS DEL DECRETO 67. CÓMO LO HARÁ: MEDIANTE LA LECTURA DE CASOS, DISCUSIONES EN FOROS Y ELABORACIÓN DE ANÁLISIS ESCRITOS. CON QUÉ LO HARÁ: CASOS DE ESTUDIO PROPORCIONADOS EN LA PLATAFORMA, FOROS DE DISCUSIÓN ONLINE Y HERRAMIENTAS DE PROCESAMIENTO DE TEXTO MÓDULO 2: TÉCNICA: MAPAS CONCEPTUALES.

EVALUACIÓN FINAL, EL PARTICIPANTE DEBERA RESPONDER UNA PREGUNTA POR CADA MODULO Módulo 1: Pregunta: ¿Cómo aplicarías los conceptos fundamentales del Decreto 67 para mejorar la calidad de las evaluaciones educativas en tu aula? Criterios de Evaluación: Identifica los conceptos clave del Decreto 67 relevantes para las evaluaciones en el aula. Analiza situaciones educativas para determinar la aplicación de los conceptos del Decreto 67. Propone estrategias evaluativas de calidad alineadas con el aprendizaje, que sean relevantes y motivantes. Justifica las estrategias seleccionadas basándose en los principios del Decreto 67. Módulo 2: Pregunta: ¿Cuál es el impacto de las normas y reglamentaciones vigentes en la promoción y evaluación de los estudiantes según el marco del Decreto 67? Criterios de Evaluación: Describe las normas generales y la reglamentación vigente relacionada con las evaluaciones educativas. Explica el proceso de promoción de estudiantes bajo el contexto del Decre