Procedimientos De Trabajo En Altura En Techumbres Y Azoteas

TECNICOS EN TELECOMUNICACIONES Y ENERGÍA ELÉCTRICA QUE TENGAN DIRECTA RELACIÓN CON TRABAJOS DESARROLLADOS EN ALTURA Y ALZAJE DE PIEZAS SOBRE TECHUMBRES Y AZOTEAS,

• IDENTIFICAR CARACTERISTICAS DE PROTECCIÓN CONTRA CAÍDAS DE TECHUMBRES Y AZOTEAS Y TODO TIPO DE TRABAJO A DESARROLLAR EN ALTURA
• UTILIZAR SISTEMAS PERSONALES DE DETENCIÓN DE CAÍDAS SEGÚN LOS FACTORES DE RIESGO Y PROBABILIDADES DE ACCIDENTES EN TRABAJOS DE ALTURA APLICAR PROCEDIMIENTOS EN EL TRABAJO SEGURO EN TECHUMBRES Y AZOTEAS, SEGUN LOS FACTORES DE RIESGO EN LOS DISTINTOS ACCIDENTES POR CAÍDAS

• LOS PARTICIPANTES DEBEN TENER CONOCIMIENTO BÁSICO DE COMPUTACIÓN, SABER NAVEGAR EN INTERNET COMPUTADOR CON ACCESO A INTERNET Y UN NAVEGADOR WEB (INTERNET EXPLORER, MOZILLA FIREFOX, GOOGLE CHROME) PROCESADOR 533 MHZ RAM DE 1 GB MÓDEM PARA CONEXIÓN A INTERNET BANDA ANCHA
• EXISTE UNA EVALUACION DIAGNOSTICA PARA MEDIR EL GRADO DE CONOCIMIENTO DEL PARTICIPANTE

LA ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN SE DESARROLLARÁ EN MODALIDAD ELEARNING- ASINCRÓNICO, MEDIANTE EL ACCESO A UNA PLATAFORMA LMS, QUE PERMITE EL ACCESO DE LOS PARTICIPANTES, EL CURSO SE COMPONE DE 3 MÓDULOS, QUE ABORDA LOS PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO EN ALTURA EN TECHUMBRES Y AZOTEAS. CUENTA CON UNA INDUCCIÓN TECNOLÓGICA Y METODOLÓGICA (GUÍA DEL PARTICIPANTE), FACILITANDO LA NAVEGACIÓN Y EL ACCESO A LOS RECURSOS DE LA PLATAFORMA, MÓDULOS INTERACTIVOS, INFOGRAFÍAS, HERRAMIENTAS MULTIMEDIA (VOZ EN OFF), TAMBIÉN, ENCADA MÓDULO HAY MATERIAL DESCARGABLE, CON TODO EL CONTENIDO ESCRITO DEL MÓDULO ESTUDIADO. EL PRIMER MÉTODO DE ENSEÑANZA UTILIZADO ES LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE TRADICIONAL, DONDE LOS CONTENIDOS SON EXPUESTOS Y RELATADOS DE FORMA GUIADA Y EXPLICATIVA. LAS ACTIVIDADES PRACTICAS DE CADA MODULO SERAN LAS SIGUIENTES: MODULO 1: ACTIVIDAD 1 (FORO, DONDE EL ALUMNO DEBERA RESPONDER UN ESTUDIO DE CASO), ACTIVIDAD 2 (Encuentra las parejas de equipos y componentes para el trabajo en altura).

1. INSTRUMENTO DE EVALUACION: SE REALIZARA UNA EVALUACION FINAL, LA CUAL CONSTA DE 4 PREGUNTAS DE DESARROLLO: 1.- DEFINA UN PROCEDIMIENTO DE TRABAJO EN ALTURA, DE ACUERDO AL DE ANÁLISIS DE ACCIDENTE SEGÚN EL FACTOR DE CAÍDA: CRITERIO DE EVALUACIÓN: CLASIFICA PROCEDIMIENTOS DE TRABAJOS EN ALTURA, DE ACUERDO AL ANÁLISIS DE ACCIDENTES Y FACTOR DE CAÍDA. PAUTA DE COTEJO: (LOGRADO / NO LOGRADO). 2.- DEFINA UN PROCEDIMIENTO DE TRABAJO EN ALTURA, DE ACUERDO AL DE ANÁLISIS DE ACCIDENTE SEGÚN EL FACTOR DE CAÍDA: CRITERIO DE EVALUACIÓN: CLASIFICA PROCEDIMIENTOS DE TRABAJOS EN ALTURA, DE ACUERDO AL ANÁLISIS DE ACCIDENTES Y FACTOR DE CAÍDA. PAUTA DE COTEJO: (LOGRADO / NO LOGRADO). 3.- CONFECCIONE UN PLAN SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS DE PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y FACTORES DE RIESGOS EN TRABAJOS EN ALTURA. CRITERIO DE EVALUACIÓN: APLICA PROCEDIMIENTOS DE PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y FACTORES DE RIESGOS EN TRABAJOS EN ALTURA. PAUTA DE COTEJO: (LOGRADO / NO LOGRADO). 4.- ESTUD