Procesos De Inclusión Laboral De Personas Con Discapacidad En Organizaciones

Profesionales del área de Recursos Humanos, Profesores diferenciales, Terapeutas Ocupacionales.

• Reconocer la gestión de inclusión laboral para personas con discapacidad, según la planificación de procesos sistemáticos de inclusión
• Conocer la conceptualización de la discapacidad en el campo laboral, a partir del diseño de estrategias y apoyo de normatividad vigente
• Aplicar procesos de gestión de inclusión de personas con discapacidad al ámbito laboral, a partir de herramientas de capacitación

• Conocimiento En Informática Nivel Usuario.Conocimientos Básicos en procesos de inclusión Laboral

1.- Proceso de aprendizaje: curso modalidad E-learning Sincrónico que se desarrollará en 3 módulos por medio de aula expositiva vía videoconferencia, con apoyo de presentación digital y manual de contenidos de la actividad, donde se analizaran y resolverán casos con relación a los aprendizajes esperados, también se realizaran análisis de casos y casos prácticos para definir estrategias, según contextos entregados por el relator. En el primer módulo se realizará 2 actividad evaluada, la primera actividad gamificada que permitirá el desarrollo del concepto de Discapacidad producto del conocimiento teórico entregado y la percepción de cada participante considerando una orientación hacia el campo laboral. La segunda actividad es una exposición por grupos sobre las barreras de acceso al empleo por parte de personas con discapacidad. En el segundo módulo se realizarán 2 actividades, la primera consta en hacer un diagnóstico institucional con un ejemplo traído por cada participante.

Requisitos Técnicos Criterios De Evaluación: 1) Identifica conceptos de discapacidad en el campo laboral. 2) Reconoce la gestión de inclusión laboral para personas con discapacidad. 3) Describe estrategias que favorezcan la inclusión laboral de personas con discapacidad 4) Aplica procesos de gestión de inclusión de personas con discapacidad al ámbito laboral. Instrumentos De Evaluación: - Pauta De Cotejo: Para Cada Aprendizaje Se Aplicarán Listas De Cotejo, Las Cuales Determinarán Presencia De Rasgos O Conductas Necesarias Para El Desarrollo Laboral. Este Instrumento Puede Ser Utilizado Para Evaluar Conocimientos Teóricos Y Habilidades Prácticas. Norma De Evaluación Que Se Utilizará: Para Aprobar El Programa, El Estudiante Deberá: Obtener Una Calificación Igual O Superior A 4,0 En Escala De 1,0 A 7,0.