Profundización En Herramientas Para Fortalecer La Buena Convivencia Escolar

DOCENTES, JEFATURAS DE UTP, ORIENTADORES DE ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES

• RECONOCER LOS DIVERSOS MODOS DE CONVIVENCIA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA, BASADAS EN PRINCIPIOS DE CUIDADO COLECTIVO E INCLUSIÓN
• EMPLEAR HERRAMIENTAS DE GESTIÓN COLABORATIVA E INTENCIONADA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR, DENTRO DE ESTABLECIMIENTOS EDUACIONALES APLICAR HERRAMIENTAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR, SEGÚN LOS ELEMENTOS DEL CLIMA Y CONVIVENCIA ESCOLAR
• IDENTIFICAR LA INTERACCIÓN COMUNITARIA PARTICIPATIVA Y TRANSVERSAL ENTRE EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA CONVIVENCIA EDUCATIVA

• CONOCIMIENTOS BASICOS DEL USO DE UNA COMPUTADORA Y NAVEGADOR DE INTERNET GOOGLE CHROME (VERSIÓN 83.0.4103.116 (BUILD OFICIAL) (64 BITS))
• CONOCIMIENTO DE PEDAGOGIA
• EXISTE UN BOTON DE ¿DOCUMENTO PROFUNDIZACION INTRODUCCION¿ DONDE SE ENCUENTRA LA INDUCCION TECNOLOGICA Y METODOLOGICA DEL CURSO
• EXITE UNA PRUEBA DIAGNOSTICA, PARA VERIFICAR EL GRADO DE CONOCIMIENTO DEL PARTICIPANTE

LA METODOLOGIA PROPUESTA SERA LLEVADA A CABO EN UNA PLATAFORMA E-LEARNING, PARA LO CUAL SE LES ENVIARA A LOS ALMUNOS EL LINK DE ACCESO, NOMBRE DE USUARIO Y CONTRASEÑA) PARA PODER ACCEDER A ESTA. EN CADA MODULO, EL PARTICIPANTE DEBERA NAVEGAR, DONDE DEBE PINCHAR EL NOMBRE DEL MODULO Y VISUALIZARAN EL CONTENIDO CORRESPONDIENTE. EXISTEN ACTIVIDADES PRACTICAS EN CADA MODULO (DENTRO DE CADA CAPSULA), DONDE EL PARTICIPANTE DEBERA RESPONDER O DESARROLLAR EJERCICIOS PRACTICOS INTERACTIVOS. MODULO 1: EL PARTICIPANTE DEBERA REALIZAR 2 ACTIVIDADES, DEBERAN REALIZAR UNA REFLEXION SOBRE EL ENFOQUE DE DERECHOS EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Y REALIZARAN UN ESTUDIO DE CASOS SOBRE FORMACION DE ESTUDIANTES Y DERECHOS. MODULO 2: EL PARTICIPANTE DEBERA REALIZAR EL ANALISIS DE UN ESTUDIO DE CASOS las prácticas cotidianas de convivencia escolar y propone mejoras basadas en principios inclusivos. Y REALIZARAN UN ESTUDIO DE CASOS SOBRE LA RESOLUCION DE CONFLICTOS ENTRE ESTUDIANTES. MODULO 3: EL PAR

REQUISITOS TÉCNICOS A) CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ESTE CURSO ELEARNING MEDIRÁ LO CUALITATIVO A TRAVÉS DEL GRADO DE DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO, RELACIONADO DIRECTAMENTE CON LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO QUE SON CONSECUENCIA DEL OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Y LA TRAZABILIDAD. 1. EL PARTICIPANTE IDENTIFICA LA INTERACCIÓN COMUNITARIA PARTICIPATIVA Y TRANSVERSAL ENTRE EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA CONVIVENCIA EDUCATIVA?? 2. EL PARTICIPANTE RECONOCE LOS DIVERSOS MODOS DE CONVIVENCIA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA, BASADAS EN PRINCIPIOS DE CUIDADO COLECTIVO E INCLUSIÓN?? 3. EL PARTICIPANTE EMPLEA HERRAMIENTAS DE GESTIÓN COLABORATIVA E INTENCIONADA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR, DENTRO DE ESTABLECIMIENTOS EDUACIONALES?? 4. EL PARTICIPANTE APLICA HERRAMIENTAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR, SEGÚN LOS ELEMENTOS DEL CLIMA Y CONVIVENCIA ESCOLAR?? B) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: LA PRESENTE ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN CONSIDERA EL DESARROLLO DE TODOS LOS APREN