Programa Aprendices Para Personas En Situación De Discapacidad

Trabajadores bajo contrato según la Ley de Inclusión Laboral 21.015.- que se desempeñan en labores administrativas y de línea de producción operativa, ejecutando tareas rutinarias con supervisión de su trabajo de baja autonomía.

• Distinguir los elementos de comunicación oral y /o escrita efectiva, según la cultura interna de la empresa
• Identificar las principales características relacionadas con mundo laboral y el trabajo remunerado, según las características de la empresa
• Aplicar herramientas de comprensión lectoescritural e instrucciones verbales en el contexto laboral, bajo supervisión
• Distinguir las principales características de la legislación laboral y los contenidos básicos de previsión social para aplicarlos en el mundo del trabajo
• Utilizar las cuatro operaciones matemáticas básicas dentro de las funciones laborales en la empresa
• Distinguir las características de la gestión del trabajo colaborativo para el desarrollo de tareas al interior de la empresa, bajo supervisión
• Utilizar estrategias de resolución de problemas en el puesto de trabajo supervisado

• a) Conocimientos de nivel inicial de cálculo matemático. b) Conocimientos de Lectura y escrita. c) Competencias de nivel inicial en uso de tecnologías de la información y de la comunicación

1.- Técnicas expositivas: Exposiciones por parte de los relatores sobre los contenidos tratados en cada uno de los módulos del programa de capacitación, mediante PPT, videos explicativos y manuales de la empresa relacionados con el dominio de las competencias transversales para el trabajo. 2.- Resolución de Problemas: El facilitador propone instancias en donde los participantes deberán ser capaces de abordar diversas situaciones problemáticas relativos al contexto en el cual desarrollan las funciones al interior de la empresa, de modo de lograr levantar análisis y conclusiones de carácter individual y/o grupal. Esto involucra aplicar los conceptos vistos en las técnicas expositivas presentadas por el facilitador. 3.- Talleres. Los participantes desarrollarán actividades prácticas para aplicar los diversos conocimientos expuestos en cada módulo, simulando el contexto en el cual se desempeñan los participantes. Para esto, los participantes deberán desarrollar las tareas asignadas, cump

Se usarán 7 instrumentos de evaluación, uno por módulo, los cuales contendrán un cuestionario de 20 consignas, en donde los participantes deberán responder mediante instrumentos de selección múltiple las alternativas correctas para cada una de ellas. Cada instrumento responderá a un módulo del curso, y se aplicarán dentro de un plazo de 90 minutos para que estén a disposición de los participantes. Cada instrumento constará de un total de 20 puntos, siendo evaluado de una escala de 1 al 7, bajo un estándar de aprobación mínima del 60%, el cual corresponderá a la nota 4.0.- básica para aprobar cada módulo. Al finalizar la evaluación, los participantes tendrán derecho a visualizar las respuestas, para efectos de contar con una retroalimentación por parte del facilitador del curso. La nota final de aprobación surgirá del promedio de los instrumentos aplicados, siendo el promedio mínimo para aprobar es 4.0.- bajo una esala de 1.0 a 7.0.-