Programa Aprendices Para Personas En Situación De Discapacidad En Modalidad Precontrato

Trabajadores bajo contrato según la Ley de Inclusión Laboral 21.015.- que se desempeñan en labores administrativas y de línea de producción operativa, ejecutando tareas rutinarias con supervisión de su trabajo de baja autonomía.

• Identificar las principales características relacionadas con mundo laboral y el trabajo remunerado, según las características de la empresa
• Utilizar estrategias de resolución de problemas en el puesto de trabajo supervisado
• Aplicar herramientas de comprensión lectoescritural e instrucciones verbales en el contexto laboral, bajo supervisión
• Distinguir las principales características de la legislación laboral y los contenidos básicos de previsión social para aplicarlos en el mundo del trabajo
• Distinguir las características de la gestión del trabajo colaborativo para el desarrollo de tareas al interior de la empresa, bajo supervisión
• Distinguir los elementos de comunicación oral y /o escrita efectiva, según la cultura interna de la empresa
• Utilizar las cuatro operaciones matemáticas básicas dentro de las funciones laborales en la empresa

• a) Conocimientos de nivel inicial de cálculo matemático. b) Conocimientos de Lectura y escrita. c) Competencias de nivel inicial en uso de tecnologías de la información y de la comunicación

El presente curso desarrolla el énfasis sobre la adquisición de competencias blandas, habilidades y actitudes, relacionadas con el mundo laboral al interior de las organizaciones, propendiendo fortalecer aquellas que por causa directa o indirecta de la condición de discapacidad, puedan encontrarse débiles. Para ello, se plantean el desarrollo de una metodología de adquisición de las competencias a través de 20 sesiones asincrónicas bajo supervisión de un tutor, que denominaremos preparador laboral, las cuales incorporarán las siguientes técnicas: 1.- Clases Expositivas a través de paquetes SCORM: Usando la modalidad asincrónica, se realizarán la presentación de los contenidos para cada uno de los itinerarios de aprendizaje que propone el presente plan formativo en un total de 20 sesiones virtuales . Para ello, durante la sesión, se expondrán a través de presentaciones los diversos contenidos tanto relacionados con los procesos relacionados con las competencias señaladas para cada uno

Para la Aprobación del Curso, Los participantes deberán realizar 7 evaluaciones, una por cada unidad de aprendizaje. Estos instrumentos consistirán en 15 preguntas de selección múltiple cada uno, relacionadas con lo abordado en cada sesión de tutoría. Cada pregunta cuenta con 1 punto, siendo la nota mínima 1.0 y máxima 7.0, con una exigencia al 60% para la nota mínima 4.0. Los participantes deberán aprobar con nota mínima 4.0.- lo cual se obtendrá del promedio obtenido en los 7 instrumentos de evaluación.