Protocolos De Seguridad De La Información

Este curso está dirigido a profesionales de TI, recursos humanos, gerentes y jefaturas de departamento, así como personal administrativo, todos ellos responsables de la gestión y protección de la información en el entorno laboral.

• Emplear las normativas sobre el uso aceptable de los activos en el entorno laboral para mantener la seguridad de la información en todo momento
• Aplicar protocolos de protección para mantener la seguridad de la información en el entorno laboral, siguiendo la Política de Seguridad de la Información de la Empresa
• Aplicar las medidas de protección para la eliminación segura de información en el entorno laboral con el fin de garantizar la seguridad de la información
• Distinguir las medidas de protección necesarias para el trabajo remoto y la seguridad de la información en el entorno laboral
• Aplicar las medidas de protección necesarias para garantizar la seguridad durante el transporte y envío de la información
• Reconocer la base conceptual de las Políticas de Seguridad de la Información en el entorno laboral para mantener la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información
• Distinguir entre los controles de acceso lógico y físico en el entorno laboral para mantener la seguridad de la información
• Identificar las medidas de protección necesarias para la seguridad de la información en el entorno laboral
• Identificar los ataques potenciales mediante métodos de ingeniería social con el fin de asegurar la seguridad de la información
• Emplear las medidas de protección de escritorio y pantalla despejada en el entorno laboral para prevenir el acceso no autorizado y proteger la información contra pérdida o daño

• El participante previamente debe conocer y ser hábil en: uso básico de la computadora: usar el teclado y ratón. - navegar en páginas web en internet y escribir correos electrónicos
• Además, debe tener nociones básicas de trabajo en equipo y comunicación efectiva
• Desde el punto de vista de equipamiento, debe: - poseer un pc con un procesador pentium 3, con un mínimo de 256 mb de memoria ram. - con conexión a internet
• Es importante destacar que al inicio del curso se ofrece un proceso introductorio denominado inicio, que ofrece la inducción necesaria para realizar el curso desde el punto de vista tecnológico y educativo
• En este sentido, se ofrece el manual de inducción tecnológica y metodológica para el participante, donde se presenta cómo navegar por los contenidos y cómo se encuentran organizadas las distintas actividades de aprendizaje dentro del aula virtual
• Esta inducción tecnológica y metodológica son elementos críticos para que el participante logre los objetivos de capacitaci

Las técnicas metodológicas de enseñanza-aprendizaje desarrolladas en este curso, promueven que el participante logre los aprendizajes y la competencia esperada de la siguiente forma: primero, la base teórica educativa que sustenta la construcción del curso está definida por las mejores prácticas en seguridad laboral, basadas en los protocolos establecidos por organizaciones internacionales y nacionales especializadas en seguridad industrial. Segundo, a partir de estas bases teóricas se establecen metas de aprendizaje interactivas, donde cada objetivo de aprendizaje se aborda mediante actividades prácticas como estudios de casos, cuestionarios y discusiones en línea, que permiten a los participantes aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones laborales reales. Tercero, el curso se estructura en tres macroprocesos: inicio, desarrollo y cierre. En la fase inicial, los participantes adquieren conocimientos sobre los protocolos de seguridad laboral, incluyendo conceptos clave, norma

La calificación total del curso suma 100% (10 Puntos), con un mínimo aprobatorio de 60%. El participante debe acumular el porcentaje mínimo, realizando actividades parciales y final al cierre del curso. Los estudios de casos ponderan 40% de la calificación final. Para aprobar, el participante debe tener al menos nota 4.0 como ponderación final. Instrumento: cuestionarios (evaluaciones) análisis de casos. Criterios de evaluación: 1. Comprensión de los conceptos clave: Evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender y explicar los conceptos fundamentales de la seguridad de la información, como confidencialidad, integridad y disponibilidad. 2. Aplicación de medidas de seguridad: Evaluar la capacidad de los estudiantes para aplicar medidas de seguridad de la información en situaciones prácticas, como la configuración de controles de acceso o la identificación de riesgos de seguridad. 3. Resolución de problemas: Evaluar la capacidad de los estudiantes para resolver problemas relaci