Técnias De Gestión De Inclusión Laboral En Organizaciones.

Encargados de RRHH

• Identificar técnicas de comunicación efectiva en base a procedimientos establecidos en el sector
• Reconocer conceptos de discapacidad e inclusión laboral en base a procedimientos establecidos en el sector
• Identificar técnicas de buenas prácticas laborales de inclusión laboral de personas con discapacidad en base a procedimientos establecidos en la industria
• Reconocer marco normativo de la inclusión laboral organizacional en base a la legislación vigente. (ley 21.015)

• Conocimientos básicos sobre procesos de RRHH e inclusión laboral

1-¿QUÉ VAMOS A HACER? La modalidad del curso es e-learning asincrónico. El aprendizaje es autónomo, donde el participante adquiere el rol de revisor de conocimiento teórico y de generador de conocimiento práctico. El tutor tiene el rol de facilitador de conocimiento, resolviendo dudas, y entregando retroalimentación formativa y sumativa por medio de e-mail y foro. Cada módulo será abierto en fechas determinadas, donde el participante debe revisar los videos de contenidos del curso y las guías didácticas. Cuenta con contenidos formativo a través de vídeos, resúmenes videos en cada módulo. Estos elementos son los que le otorgan al estudiante el conocimiento teórico que debe aplicar en las actividades prácticas. El participante cuenta con la herramienta foro, cuestionario o caso, en la que podrá dejar consultas y comentarios, los que serán respondidos en un plazo máximo de 24 horas hábiles. El participante deberá desarrollar una evaluación final por cada módulo, ¿CÓMO LO VAMOS A HACER?

La evaluación de aprendizajes de contenidos teóricos se realizará mediante el INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Cuestionario, a través del cual se realizarán preguntas referentes a los conceptos, aspectos generales y procedimientos relacionados con el contenido que se evaluará. Las preguntas se realizarán serán del tipo estudio de casos, selección múltiple y pregunta de desarrollo. El tutor será quien evidenciará los aprendizajes de los participantes, evaluándolos con una nota del 1 al 7. Los criterios de evaluación a medir son: 1.1 El participante conoce conceptos básicos relacionados con la discapacidad. 1.2 El participante es capaz de conocer conceptos relacionados con la inclusión laboral 2.1 El participante es capaz de reconocer las normas asociadas a la ley 21.015 2.2 El participante es capaz de reconocer el marco normativo de la inclusión laboral en las organizaciones 3.1 El participante es capaz de reconocer prácticas de inclusión laboral. 3.2 El participante identifica la