Técnicas Aplicadas Al Trabajo Colaborativo

Jefaturas

• Describir la facilitación de comunicación efectiva, considerando la gestión de conflictos Explicar el reconocimiento y recompensas, considerando la evaluación y retroalimentación del equipo Describir las técnicas de construcción de equipos, considerando normas e innovación Reconocer los fundamentos de coaching de equipos, considerando el contexto situacional Identificar las necesidades de desarrollo de equipos, considerando un plan de coaching Aplicar técnicas de liderazgo y empoderamiento, según responsabilidades y autoridad Aplicar técnicas de crecimiento continuo, de acuerdo con la planificación de metas y objetivos

• Conocimientos en administración de personal y comunicación efectiva

En el curso a-distancia Técnicas Aplicadas de Trabajo Colaborativo, el proceso de aprendizaje se realiza mediante la interacción y estudio del material de los 7 módulos, el material está diseñado para que los participantes puedan gestionar su aprendizaje con material por medio de lecturas, casos, actividades de aprendizaje, en todas las unidades. 1) 1) Desarrollo del aprendizaje: el proceso de aprendizaje se realizará mediante la interacción y estudio del material del manual entregado al participante de forma física o digital como PDF en pendrive, CD o alojado en una ubicación en la nube del OTEC o también podrá ser enviado vía correo electrónico al mail del alumno por parte del organismo con el cual el alumno administra por sí mismo la velocidad de entrega de contenidos, adaptándolas a su capacidad de su aprendizaje. El participante observa e interactúa con el material de capacitación de auto instrucción. Asimismo será apoyado mediante redes sociales por un tutor. En el módulo 1, debe

Se aplicara un test inicial: serán de preguntas de desarrollo, donde el alumno deberá responder las preguntas expuestas. Test final: donde el alumno deberá considerar el análisis resolución de problemas, selección múltiple ejercicio interpretativo preguntas de desarrollo, las preguntas de desarrollo que se presentan y será necesario responder en una hoja anexa en blanco. La norma de evaluación: en este curso la norma de evaluación será el porcentaje para ambos test (inicial y final), cada una de las preguntas de los distintos ítems tendrán una escala de 0 a 100% y serán promediadas en donde además la nota mínima para aprobar el curso será de 60% de exigencia. Para ello se contará con pauta de cotejo y rubrica se consideran los siguientes criterios de evaluación: módulo 1, Reconoce los fundamentos de coaching de equipos, considerando el contexto situacional. módulo 2, Identifica las necesidades de desarrollo de equipos, considerando un plan de coaching. módulo 3, Describe la facilitaci