Técnicas Básicas De Primeros Auxilios

Brigadas De Emergencias, Auxiliares De Servicio, Prevencionistas De Riesgo, Administrativos

• Aplicar maniobras de desobstrucción, reconociendo a un paciente con obstrucción de la vía aérea con cuerpos extraños Reconocer la gravedad de un accidentado incorporando el avdi como evaluación del status mental
• Identificar el concepto de evaluación inicial de la escena reconociendo los riesgos para el primer respondedor, paciente y testigos
• Conocer e identificar los conceptos generales de primeros auxilios
• Conocer los fundamentos y la importancia de la protección de la columna cervical y conocer las técnicas de manejo de emergencias en pacientes víctimas de: Conocer y aplicar técnicas de inmovilización de pacientes con lesiones confirmadas o sospecha de lesiones en columna vertebral aplicando el collar de extracción, tabla espinal y transporte de heridos
• Aplicar el correcto manejo de emergencias en víctimas de enfermedades súbitas y como paciente convulsionando
• Identificar y aplicar maniobras de reanimación cardiopulmonar básica simulando el colapso cardiaco y respiratorio de pacientes

• Manejo de idioma español a nivel nativo o avanzado

Los contenidos teóricos serán presentados de manera ordenada y siguiendo una secuencia lógica, utilizando diapositivas diseñadas por el facilitador, en las cuales se expondrán conceptos y procedimientos básicos de PRIMEROS AUXILIOS, las normativas asociadas, las características de los materiales, y sus especificaciones, entre otros contenidos. Para los contenidos prácticos se realizarán ejercicios, simulación de situaciones y juego de roles. El facilitador construirá casos de manera que considerará la mayor cantidad de conocimientos, habilidades y actitudes que los participantes desarrollarán a través del curso y sus distintos módulos. El facilitador actuará como guía en este proceso, entregando retroalimentación constante acerca del desempeño de los participantes en cada uno de los ejercicios prácticos. Las sesiones serán divididas en tres partes: Inicio; donde el facilitador explicará los objetivos y contenidos a trabajar, Desarrollo; donde se realizará la exposición de los conteni

La evaluación de aprendizajes de contenidos teóricos se realizará mediante el INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: prueba de conocimientos, a través de la cual se realizarán preguntas referentes a los conceptos, aspectos generales y procedimientos relacionados con el contenido que se evaluará. Las preguntas se realizarán serán del tipo selección múltiple, Verdadero/Falso, y términos pareados. El facilitador será quien evidenciará los aprendizajes de los participantes, evaluándolos con una nota del 1 al 7. Por otra parte, para los contenidos prácticos se realizarán ejercicios de simulación, donde el facilitador observará la aplicación de conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas por los participantes a través del curso y sus distintos módulos. Estos ejercicios de simulación tendrán un INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Rúbrica asociada mediante la cual se medirán las conductas y acciones que los participantes deberán desarrollar.