Técnicas De Administración Del Tiempo

Jefes de Áreas Y Departamentos De La Empresa.

• 4.- Aplicar los distintitos Estilos para administrar el tiempo según la planeación y herramientas. 1.- Identificar los conceptos de las Administración efectiva del tiempo según los 4 cuadrantes. 3.- Aplicar técnicas de manejo de Desperdiciadores acorde a sus fuentes y soluciones. 2.- Identificar los conceptos principales de la organización del tiempo de acuerdo a su planeación e instrumentos

• Conocimientos Básicos De Administración De Personal

El curso técnicas de administración del tiempo se desarrollará en modalidad a distancia, el proceso de aprendizaje se realiza mediante la interacción y estudio del material de las 4 unidades, el curso está diseñado para permitir que los participantes puedan gestionar su aprendizaje con material, lecturas. **Resolución de Problemas** será la metodología que guiará este proceso educativo. Por parte del organismo con el cual el alumno administra por sí mismo la velocidad de entrega de contenidos, adaptándolas a su capacidad de su aprendizaje. Encontrará además aplicativos que le permitirán interiorizar los contenidos. El participante observa e interactúa con los contenidos y ejercicios entregados, los cuales deben desarrollar en el manual. A medida del desarrollo de las actividades de aprendizaje. Las cuales pueden ser revisadas las veces que se estime conveniente. La actividad se administrará por medio del responsable de respuestas quien atenderá todas las consultas de soporte en ca

A) CRITERIOS DE EVALUACIÓN: EN ESTE CURSO TÉCNIAS DE ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO A DISTANCIA O AUTOINSTRUCCIÓN MEDIRÁ DEMOSTRANDO QUE EL ALUMNO IDENTIFICA LOS CONCEPTOS DE LAS ADMINISTRACIÓN EFECTIVA DEL TIEMPO SEGÚN LOS 4 CUADRANTES; B) IDENTIFICA LOS CONCEPTOS PRINCIPALES DE LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO DE CUERDO A SU PLANEACIÓN E INSTRUMENTOS; APLICA TÉCNICAS DE MANEJO DE DESPERDICIADORES ACORDE A SUS FUENTES Y SOLUCIONES; Y FINALMENTE APLICA LOS DISTINTITOS ESTILOS PARA ADMINISTRAR EL TIEMPO SEGÚN LA PLANEACIÓN Y HERRAMIENTAS. C) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: LA PRESENTE ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN CONSIDERA EL DESARROLLO DE TODOS LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO INDICADOS. CON UN TEST FINAL QUE CONSIDERA 4 PREGUNTAS DE DESARROLLO Y APLICACIÓN. D) NORMA DE EVALUACIÓN: EN ESTE CURSO LA NORMA DE EVALUACIÓN SERÁ EL PORCENTAJE PARA LOS TEST FINAL, CADA UNA DE LAS PREGUNTAS DE LOS DISTINTOS ÍTEMS TENDRÁN UNA ESCALA DE 0 A 100% Y SERÁN PROMEDIADAS EN DONDE AD