Técnicas De Bienestar Laboral Y Salud Mental Mediante La Planificación De Actividades Productivas

psicólogos, duplas psicosociales, personal de rr.hh.

• Aplicar las técnicas de prevención de riesgos laborales y de auto cuidado en el contexto de la organización productiva
• Aplicar el sistema de gestión y priorización de actividades en el contexto laboral
• Identificar los factores psicosociales que generan riesgo laboral y su prevención a través del modelo abc- de
• Identificar los factores emocionales que generan riesgo laboral entre el trabajador y los colaboradores

• conocimientos básicos sobre rr.hh

se impartirá este curso en modalidad a distancia . El curso está compuesto por 4 módulos, cada uno de ellos cuenta con un paper, en el que se abordan técnicas de bienestar laboral y salud mental mediante la planificación de actividades productivas. Aparte de los papers, cada módulo cuenta con un paper resumen y un glosario con términos técnicos. Se utiliza un método de enseñanza expositivo, en el que se exponen los contenidos del curso, los que se encuentran ordenados y organizados por módulos y temas. Cada módulo cuenta con actividades formativas de reforzamiento, en las que se aplican conocimientos, mediante actividades de ludificación. Además, habrá una evaluación diagnostico y una evaluación final, que es mandatoria para la correcta finalización del curso. Al inicio del curso, se realizará una introducción presencial a los contenidos, posterior a la realización de la prueba diagnóstica. La revisión de todos los contenidos es un aspecto clave, siendo considerada como pre requisito p

para los criterios se requiere medir que el participante identifica los factores psicosociales que generan riesgo laboral y su prevención a través del modelo abc-de; identifica los factores emocionales que generan riesgo laboral entre el trabajador y los colaboradores; aplica el sistema de gestión y priorización de actividades en el contexto laboral; aplica las técnicas de prevención de riesgos laborales y de auto cuidado en el contexto de la organización productiva. . Para el correcto desarrollo de este objetivo es que se ha planteado 1 evaluación diagnóstica y 1 evaluación final, también 4 actividades de reforzamiento, sin calificación. La evaluación final posee una escala de notas que va de 0% a 100%,. Siendo la calificación obtenida en esta evaluación, la nota final del curso. Al inicio del curso, se realizará una introducción presencial a los contenidos, posterior a la realización de la prueba diagnóstica. El participante tendrá acceso a los instrumentos de evaluación. En cuanto