Técnicas De Comprensión Lectora En Inglés

Docentes De Inglés De Educación Básica Y Media

• Describir los modelos de lectura simple, activo y de la cuerda y sus componentes
• Analizar elementos básicos de motivación y liderazgo en los equipos de trabajo Aplicar estrategias e instrumentos para monitorear el avance de los estudiantes en comprensión lectora

• LOS PARTICIPANTES DEBEN TENER CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE INTERNET, WORD, POWER POINT, CORREO ELECTRÓNICO, CONOCIMIENTOS DE INGLES BÁSICO, CAPACIDAD DE ANÁLISIS, COMPRENSIÓN LECTORA

Se realizarán clases presenciales en una modalidad de trabajo de Aula expositiva en donde el componente teórico es abordado a través de actividades con exposición directa del facilitador quien explica el contenido apoyado de recursos audiovisuales promoviendo la participación e interacción entorno a temáticas de Técnicas en compresión lectora en inglés. Los trabajos prácticos que se desarrollarán serán: el Role Playing para poder simular una situación previamente estudiada por el relator en dónde se requiere la implementación de estrategias de comprensión lectora, sobre las cuales los participantes deben reconocer esas estrategias y utilizando medios como papelógrafos y diseño de procesos con posit; también se usará el Estudio de Caso, en el cual los participantes deben diseñar y desarrollar un plan de trabajo identificando metas, procesos de comprensión lectora en grupos de no más de 5 personas, utilizando papelógrafos o carpeta entregada, para luego exponer su visión al curso, co

SE EVALUARÁ LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS RESPECTO AL CURSO TÉCNICAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN INGLÉS, DONDE TODAS LAS ACTIVIDADES TIENEN LA MISMA PONDERACIÓN. SE MEDIRÁ CON UNA ESCALA DE 1.0 A 7.0, SE APRUEBA CON 4.0, ESTO CON LISTA DE COTEJO. LO ANTERIOR CONSIDERANDO EL SIGUIENTE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA LOS TRES MÓDULOS: PRUEBA ESCRITA CON PREGUNTAS ABIERTAS Y COMENTES -