Técnicas De Comunicación Efectiva

Gerentes Y Subgerentes, Y Supervisores Que Dentro De Sus Funciones Esté El Formar Y/O Liderar Equipos De Trabajo, Lo Que Conlleva Aplicar Técnicas De comunicación efectiva

• AE: Reconocer la comunicación como principal herramienta en el desarrollo laboral, de acuerdo con las buenas prácticas laborales AE: Identificar la conceptualización, historia, principios, condiciones y enfoques de la comunicación en las relaciones humanas, según los fundamentos teóricos y prácticos que sustentan las dinámicas interpersonales y laborales
• AE: APLICAR las principales estrategias de la comunicación en la organización según los principios de la comunicación organizacional AE: RECONOCER la importancia de las diferentes herramientas y técnicas de comunicación de acuerdo con su aplicabilidad en contextos laborales y personales,

• Se espera que cuenten con habilidades básicas de interacción interpersonal y disposición para participar en dinámicas grupales orientadas a mejorar la comunicación interna y el trabajo colaborativo
• No se requieren conocimientos previos en comunicación efectiva, pero es deseable que se encuentren en roles que impliquen interacción constante con otros miembros del equipo

El Proceso De Aprendizaje Iniciará Con La Entrega Del Manual Del Curso, Actividades, Prueba Diagnóstica, Prueba Final, Solucionarios Y Recomendaciones E Instrucciones De Autoestudio Por Parte Del Organismo. Con Este Material Los Alumnos Podrán Administrar Su Tiempo Y Modo De Aprendizaje, Además, La Velocidad De Entrega De Las Pruebas Que Deben Realizar Por Cada Módulo. La Metodología Será De La Siguiente Forma: Módulo I: Comunicación en las Relaciones Humanas. AE1: Identificar la conceptualización, historia, principios, condiciones y enfoques de la comunicación en las relaciones humanas (35 horas). El Contenido Se Presenta A Través De 12 Subtemas, 1 Actividad, 1 Resumen Del Módulo, 1 Evaluación Formativa Se presentarán dos casos de la vida real, y 3 preguntas de desarrollo donde a través del análisis y el desarrollo de las respuestas el participante demostrará si conoce la definición de relaciones humanas, identifica las condiciones para mejorar las relaciones humanas y si Conoce la

Requisitos Técnicos: Se Ha Planteado 1 Evaluación Diagnóstica Que Busca Identificar Aprendizajes Previos. Evaluaciones Parciales En Cada Módulo, 1 Evaluación Final Que Pretende Verificar La Adquisición De Competencias A Través Análisis De Caso, Preguntas De Desarrollo. Se Aplicará Una Rúbrica De Evaluación Como Instrumento De Medición Para Evaluar Al Participante. Así Mismo, Están Los Resultados De Aprobación Que Arrojan Las Evaluaciones. Cada Una Con Retroalimentación Por Parte Del Tutor Que Permite Dar Seguimiento Al Participante De Su Progreso Y Obtener El Resultado De La Evaluación Final Del Curso. Se Utilizará Los Siguientes Criterios De Evaluación: MODULO I: Módulo I: COMUNICACIÓN EN LAS RELACIONES HUMANAS AE1: Identificar la conceptualización, historia, principios, condiciones y enfoques de la comunicación en las relaciones humanas. CE1: El participante ¿conoce la definición de relaciones humanas? ¿identifica las condiciones para mejorar las relaciones humanas? ¿Conoce la defi