Técnicas De Comunicación Efectiva Para El Trabajo Colaborativo

Curso dirigido a Supervisores Y Jefes De Areas, con equipos de trabajo a cargo

• Emplear Habilidades Sociales En El Ámbito Laboral con el fin de Fortalecer El Trabajo En Equipo Identificar La Importancia Y Conceptos Básicos De La Comunicación Aplicar Técnicas De Comunicación Efectiva Para El Trabajo Colaborativo
• Reconocer los Estilos De Comunicación Que Permitan Mejorar Las Capacidades Individuales Dentro De Los Equipos

• Nociones De Trabajo En Equipo Conocimiento Básico De Los Componentes De La Comunicación

Este Curso Contempla Una Metodología Activo Participativo En Que Se Integran Clases Expositivas Y Trabajos Prácticos Aplicando Diversas Estrategias Tales Como Análisis De Casos, Roll Playing, Simulaciones Debates, Y Reflexión Sobre Los Contenidos Abordados. La Parte Teórica Se Desarrollara Mediante Exposiciones Orales Del Relator En Los Distintos Temas, Apoyado Con Recursos Audiovisuales Y Equipamiento Adecuado, En La Que En Forma Visual Se Presentaran Cada Uno De Los Capítulos La Conceptualización De Los Términos De Información Y Comunicación, Y Los Elementos Que Conforman El Proceso De La Comunicación, Con Los Cuales Adquirirás Nociones Básicas Que Te Permitirán Profundizar En La Comprensión De Temas Posteriores. Estos Serán Complementado Con Preguntas Y Ejemplos A Los Participantes, Para Evaluar El Grado De Conocimiento Que Se Adquiere Del Tema Y Para Motivar Su Participación. Las Actividades Práctica: Se Forman Grupos De 6 Participantes El Relator Entregará Una Guía De Estudios De

De Conocimiento: Corresponde A Una Prueba De Aplicación Individual, Escrita, Que Incluye Ítems De Preguntas Abiertas (Breves Y Extensas), Ponderación 40% De Habilidad: Corresponde A Un Caso Con Las Instrucciones Necesarias Para La Ejecución De Un Proceso Técnico De Acuerdo A Los Criterios De Evaluación De Salida Del Programa Ponderación 50% De Actitud: Corresponde A Una Lista De Chequeo De Las Principales Actitudes Conductuales Del Participante, Demostradas Durante El Todo El Proceso De Capacitación. Este Instrumento Será Completado Por El Instructor En Dos Ocasiones, Durante El Proceso De Desarrollo Del Programa Y Al Final Del Proceso Antes Evaluación Final Ponderación De 20% (Con Qué Se Medirá): Criterio De Aprobación Lista De Cotejo Y Rúbrica La Calificación Final En Términos De Competencias Logradas Y No Logradas. De Conocimientos Se Aprobará Con Ponderación Igual O Superior A La Nota 4 De La Escala De 1 A 7. Criterios De Evaluación: Caso Practico Donde Aplicaran Las Habilidades So