Técnicas De Comunicación Efectiva Y Dirección De Equipos De Trabajo

SUPERVISORES DE ÁREA COMERCIAL, SUPERVISORES DE ÁREA OPERACIONES PRODUCTIVAS. (QUE TENGAN PERSONAS A SU CARGO Y DEBAN COORDINAR SU TRABAJO)

• Aplicar técnicas de comunicación efectiva y dirección de equipos de trabajo, teniendo en cuenta métodos de resolución de conflictos
• Identificar fundamentos de la comunicación efectiva, contemplando características del ambiente laboral
• Reconocer técnicas de liderazgo, de acuerdo con tipificación y contexto situacional

• MANEJO COMPUTACIONAL BÁSICO Y CONOCIMIENTO BÁSICO DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y NORMATIVA LABORAL
• COMPRENSIÓN LECTOESCRITURA
• POSEER HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
• COMPRENSIÓN LECTO-ESCRITURA E INDUCCIÓN METODOLÓGICA
• MANEJO COMPUTACIONAL BÁSICO MANEJO BÁSICO DE UN DISPOSITIVO MÓVIL ANDROID E INTERNET EN DISPOSITIVOS MÓVILES Y REVISAR INDUCCIÓN TECNOLÓGICA-METODOLÓGICA DISPONIBLE EN LA TABLET

A) EL PROCESO DE AUTOAPRENDIZAJE DEL CURSO TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN EFECTIVA Y DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO SE DESARROLLARÁ CON LA ENTREGA DEL MATERIAL FÍSICO (TABLET), EL CUAL TIENE CARGADA LA APLICACIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO, CON EL CUAL EL ALUMNO ADMINISTRA POR SI MISMO LA VELOCIDAD DE ENTREGA DE CONTENIDOS, ADAPTÁNDOLAS A SU CAPACIDAD DE SU APRENDIZAJE. EL PARTICIPANTE OBSERVA E INTERACTÚA CON LOS CONTENIDOS Y EJERCICIOS ENTREGADOS DE LAS APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD LABORAL RESPETANDO LA NORMATIVA VIGENTE Y PROCEDIMIENTOS ADECUADOS DE COMUNICACIÓN LABORAL.. EL CURSO SE DESARROLLA EN UN ENTORNO INTERACTIVO QUE SE COMPONE DE LECCIONES DIDÁCTICAS BASADAS EN EL USO DE INFOGRAFÍAS, ANIMACIONES, CAPSULAS DE APRENDIZAJE Y ACTIVIDADES SUMATIVAS, EN EL MÓDULO 1: PARA QUE LOS PARTICIPANTES LOGREN IDENTIFICAR FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EFECTIVA, EL MÓDULO INICIARÁ MOSTRANDO LA DEFINICIÓN E IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN, SUS CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS, Y CÓMO EST

ESTE CURSO ELEARNING ASINCRÓNICO TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN EFECTIVA Y DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO, TENDRÁ UNA EVALUACIÓN ASINCRÓNICA PARA APROBAR LA ACTIVIDAD, EL ALUMNO DEBERÁ CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES REQUISITOS: 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: MÓDULO 1. APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICAR FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EFECTIVA, CONTEMPLANDO CARACTERÍSTICAS DEL AMBIENTE LABORAL. MÓDULO 2. APRENDIZAJE ESPERADO: RECONOCER TÉCNICAS DE LIDERAZGO, DE ACUERDO CON TIPIFICACIÓN Y CONTEXTO SITUACIONAL. MÓDULO 3. APRENDIZAJE ESPERADO: APLICAR TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN EFECTIVA Y DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO, TENIENDO EN CUENTA MÉTODOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. 2. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DEL CURSO SERÁN EVALUADOS A TRAVÉS DE LAS ACTIVIDADES SUMATIVAS. ADEMÁS, HABRÁ UNA EVALUACIÓN FINAL. ESTAS ACTIVIDADES SERÁN MEDIDAS POR MEDIO DE PAUTA DE COTEJO. 3. NORMAS DE EVALUACIÓN FINALMENTE, LOS PROMEDIOS RECIBEN LA SIGUIENTE PONDERAC