Técnicas De Comunicación Nivel B1 En Lengua De Señas Chilena

asistentes ejecutivas, administrativo(a)s de atención a público que se relacionan con personas laborales en el ámbito laboral.

• Identificar aspectos clave del abecedario dactilológico según uso de lengua de señas chilena
• Aplicar vocabulario de uso cotidiano según variables lingüísticas

• El participante debe poseer competencias básicas de inclusión socio laboral de personas sordas
• Conocimientos básicos de comunicación en lengua de señas chilena y de uso de PC (Notebook o PC de torre), mínimo doble núcleo de 2 GHz o superior (i3/i5/i7 o equivalente AMD) y 4 GB de RAM, con audio, micrófono, cámara y parlantes, Windows 10 o superior, navegador internet Explorer 10 o superior, Firefox 34, Google Chrome o Safari
• Conexión a Internet: banda ancha con cable o inalámbrica mínimo 1.2 Mbps
• Inducción del debido uso y metodología a utilizar en curso, explicada en el inicio del curso (módulo 0), a la cual se podrá acceder en la LMS con sus respectivos usuarios y claves, enviados vía email, previo al comienzo del curso
• Este módulo contempla el uso de la plataforma y estructura del aula

El proc. de aprendizaje será desarrollado en modalidad asincrónica a través de la ejecución de los 3 módulos del curso. Las clases se des. bajo la modalidad activa y participativa donde el tutor asume el rol de facilitador del aprendizaje, por medio del trabajo teórico práctico en el cual se entregarán todos los con. del curso en videoclases a través del desarrollo y análisis de casos de aplic, quién revisará y retroalimentará cada una de las act. para dirigir el estudio de los particip. desde lo general a lo particular para la integración de los conoc. enfocado en el logro de la comp. del curso. Activ. aplicativas: en cada módulo existen ejerc. de aplic. donde el particip. realizará el análisis de cont. con la revisión de videoclases para posterior aplic. de activ. guiadas por el tutor, quién las revisará para para entregar constante retroalimentación al particip. con el propósito de potenciar sus competencias, utilizando activ. didácticas con proc. paso a paso y estimulando la motiva

Al inicio del curso se realizará una evaluación diagnóstica para obtener información sobre los conocimientos previos de los participantes, en cuanto a saberes y destrezas que se consideran necesarios para iniciar con éxito el proceso de aprendizaje del curso a través de un cuestionario. Cada módulo será evaluado mediante el desarrollo de actividades que permitan asegurar que los conocimientos adquiridos respecto de la competencia a desarrollar: Aplicar técnicas de comunicación nivel B1 en lengua de señas chilena según contexto laboral, fue adquirida por el participante. Todas las actividades tienen la misma ponderación en escala de 1% a 100% con nota mínima de aprobación de 60%, considerando los siguientes instrumentos de evaluación. Módulo 1: resolución caso práctico. Criterio de Evaluación: Identifica aspectos clave del abecedario dactilológico según uso de lengua de señas chilena. Módulo 2: resolución de caso práctico. Criterio de Evaluación: Aplica vocabulario de uso cotidiano segú