Técnicas De Confección Y Rediseño De Prendas De Vestir.

operarios de costura

• EMPLEAR PROCEDIMIENTOS DE REDISEÑO DE ROPA SEGÚN MÉTODO DE CUANTIFICACIÓN DE RECURSOS, INSUMOS, Y MEJORAMIENTO DE PRENDAS IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS SOBRE CORTE Y CONFECCIÓN DE VESTUARIO DE ACUERDO CON SUS CARACTERÍSTICAS
• APLICAR TÉCNICAS DE CORTE Y CONFECCIÓN DE VESTUARIO SEGÚN PROTOCOLO DE CALIDAD EN TOMA DE MEDIDAS, SECCIONAMIENTO, Y COSTURA DESCRIBIR EL TIPO DE MÁQUINA USADA PARA CONFECCIÓN Y COSTURA DE ACUERDO A SUS FUNCIONES

• Las Y Los Participantes Deberán Ser Trabajadores Con Conocimientos Básicos De Manejo De Telas

El desarrollo de competencias laborales en el curso de Técnicas de Confección y Rediseño de Prendas de Vestir se logrará mediante la implementación de una metodología que combine horas prácticas y teóricas, complementadas con retroalimentación constante y reflexiones guiadas por el relator. El curso busca proporcionar a los participantes las habilidades necesarias para diseñar y crear prendas de vestir, así como para modificar y mejorar las prendas existentes, donde se enfatiza la participación activa de los estudiantes y el apoyo de herramientas digitales. En la parte teórica, se llevarán a cabo cuatro módulos que cubren los fundamentos de la confección de ropa, incluyendo el uso de patrones, la elección de telas y materiales, y la selección de herramientas y máquinas adecuadas. Cada módulo incluirá una presentación en el aula expositiva, que se complementará con la participación activa de los estudiantes. Además, se proporcionará un manual de contenidos que los participantes po

La evaluaciones están en directa relación con la metodología de enseñanza- aprendizaje para adulto plantadas para el desarrollo de competencias laborales el área del saber, hacer y ser donde se pretende mejorar las brechas de los participantes quienes deben demostrar que son capaces de Técnicas Confección y Rediseño de Prendas de Vestir. Para ello, se cuenta con una rúbrica con los aprendizajes esperados en cada unidad. Para Conocer, Medir Y Cuantificar Los Procesos de aprendizaje de los participantes Del Curso Se Elaborará Un Portafolio de evidencia con pautas de cotejo que demuestren el nivel de manejo en resolver problemas de manera asertiva. Con pruebas sumativas. Que se Calificará Con Una Escala De 1.0 A 7.0, Los Cuales Se Promediarán. Para La Aprobación Del Curso, Se Exigirá Una Nota Mínima De 4.0 (Escala De 1.0 A 7.0).