Tecnicas De Consejeria Familiar E Individual Para La Atencion Integral En Salud

Técnico en Enfermería de Nivel Superior (TENS), Técnicos en Emergencias Médicas (TEM).

• Aplicar técnicas de consejería familiar e individual en el desarrollo de intervenciones en salud, respetando las necesidades y el contexto sociocultural de las personas atendidas
• Identificar los principios del Modelo de Atención Integral en Salud (MAIS) en el contexto de la consejería familiar e individual
• Reconocer las técnicas de consejería familiar e individual considerando los principios del Modelo de Atención Integral en Salud (MAIS)

• Conocimientos básicos en atención en salud.Experiencia en entornos de atención primaria o emergencias
• Habilidades de comunicación y escucha activa.Conocimientos básicos en normativas de salud.Capacidad de trabajo en equipo
• Comprensión lecto-escritura

EN EL CURSO A DISTANCIA TÉCNICAS DE CONSEJERÍA FAMILIAR E INDIVIDUAL PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL EN SALUD, EL PROCESO DE APRENDIZAJE SE REALIZA MEDIANTE LA INTERACCION Y ESTUDIO DEL MATERIAL DE LOS 3 MODULOS, EL MATERIAL ESTA DISEÑADO PARA QUE LOS PARTICIPANTES PUEDAN GESTIONAR SU APRENDIZAJE CON MATERIAL POR MEDIO DE LECTURAS, CASOS, ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, EN TODAS LAS UNIDADES. 1) 1) DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: EL PROCESO DE APRENDIZAJE SE REALIZARA MEDIANTE LA INTERACCION Y ESTUDIO DEL MATERIAL DEL MANUAL ENTREGADO AL PARTICIPANTE DE FORMA FISICA O DIGITAL COMO PDF ALOJADO EN UNA UBICACION EN LA NUBE DEL OTEC O TAMBIEN PODRA SER ENVIADO VIA CORREO ELECTRONICO AL MAIL DEL ALUMNO POR PARTE DEL ORGANISMO. EL ALUMNO ADMINISTRA POR SI MISMO LA VELOCIDAD DE ENTREGA DE CONTENIDOS, ADAPTANDOLAS A SU CAPACIDAD DE SU APRENDIZAJE. EL PARTICIPANTE OBSERVA E INTERACTUA CON EL MATERIAL DE CAPACITACION DE AUTO INSTRUCCION. ASIMISMO SERA APOYADO MEDIANTE UN TUTOR EN CASO QUE LO NECESITE. EN EL M

SE APLICARA UN TEST DE DIAGNÓSTICO, EL CUAL CONTIENE PREGUNTAS DE SELECCION MULTIPLE Y EL ALUMNO DEBERA RESPONDER LAS PREGUNTAS EXPUESTAS. EVALUACION FINAL: EL ALUMNO DEBERA CONSIDERAR PREGUNTAS DE RESPUESTAS BREVES, SELECCION MULTIPLE Y ANALISIS RESOLUCION DE CASOS. EN LAS PREGUNTAS DE DESARROLLO QUE SE PRESENTAN PUEDE SER NECESARIO RESPONDER EN UNA HOJA ANEXA EN BLANCO. LA NORMA DE EVALUACIÓN EN ESTE CURSO ES EL PORCENTAJE PARA AMBOS TEST (INICIAL Y FINAL), CADA UNA DE LAS PREGUNTAS DE LOS DISTINTOS ITEMS TENDRAN UNA ESCALA DE 0 A 100% Y SERAN PROMEDIADAS. LA NOTA MINIMA PARA APROBAR EL CURSO SERA DE 60% DE EXIGENCIA. PARA ELLO SE CONTARA CON PAUTA DE COTEJO Y RUBRICA DONDE SE CONSIDERAN LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE EVALUACION: EN EL MODULO 1, DEBERA IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS DEL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL EN SALUD (MAIS) EN EL CONTEXTO DE LA CONSEJERÍA FAMILIAR E INDIVIDUAL. EN EL MODULO 2, DEBERA RECONOCER LAS TÉCNICAS DE CONSEJERÍA FAMILIAR E INDIVIDUAL CONSIDERANDO LOS PRINCIPI