Técnicas De Contención Emocional Y Primeros Auxilios Psicológicos En Situaciones De Crisis Y Emergencias Laborales

Miembros Del Comité Paritario, Delegados De Seguridad De Equipos De Trabajo, prevencionistas de riesgos

• Aplicar estrategias de contención en procesos de duelo de acuerdo a protocolos de Primeros Auxilios Psicológicos Emplear Estrategias De Contención Emocional De Acuerdo A protocolos de Primeros Auxilios Psicológicos Distinguir Los principios de intervención de la Psicológica de emergencias De Acuerdo Al Tipo De Contención Requerido
• Reconocer la Importancia del bienestar psico emocional de quien entrega contención de acuerdo a diversos indicadores

• Conocimientos Básicos De Prevención De Riesgos

¿QUÉ VA A HACER? El Relator Presentará Los Contenidos Secuencial Y Metódicamente Por Medio De Aula Expositiva Vía Videoconferencia, Con Apoyo De Presentación Digital Y Manual De Contenidos, Donde Se Analizaran Y Resolverán Casos En Relación A Los Aprendizajes. Esta Estrategia Se Enfocará En La Realización De Actividades Expositivas O Conversatorias, Lúdica-Reflexiva, Individuales Y/O Grupales. La Presentación De Los Contenidos Será Secuencial, Actualizada Y Metódica, Apoyada Con Recursos Audiovisuales. ¿CÓMO LO VA A HACER? M1: El Relator Expone sobre la Importancia del propio bienestar psico emocional para apoyar y acompañar a otros en situaciones críticas (Activ.: Individualmente, Mediante preguntas planteadas, reconoce emociones más importantes vivenciadas en el último periodo; En Grupos De 5 Personas, Realizan Un Cuadro Resumen De bienestar psico emocional, Resultados Se Comparten En Pantalla Y Son Retroalimentados En Plenario). M2: El Relator Expone Sobre la Base de psicología de e

-Técnicas E Instrumentos De Medición: Diagnostica Mediante Cuestionario Enviado Al Alumno Medido Con Pauta De Evaluación. El Cual Se Resolverá En Grupo Mediante Video Conferencia. Evaluaciones Aplicativas Por Módulo De Resolución Caso Y Problemas Según Temática Del Módulo, Medido Con Pauta De Cotejo (Alumnos Enviaran A Través Del Email Sus Respuestas En Un Tiempo Determinado Por Docente) Y Luego Se Revisará Y Resolverá En Conjunto La Actividad. Evaluación Final Mediante Caso Y Cuestionario Enviados Por El Docente, Los Cuales Se Resolverán En Un Determinado Tiempo, Para Luego Resolverlo En Conjunto. Medido Con Pauta De Cotejo. - Norma De Evaluación: Escala De 1,0 A 7,0 Siendo 4,0 La Nota De Aprobación Mínima. - Criterios De Evaluación: M1: Distingue la importancia del propio bienestar para brindar apoyo. Reconoce la importancia del estado emocional actual. reconoce la importancia de la Aceptación de emociones agradables y desagradables. M2: Describe los Principios básicos de intervenció