Técnicas De Control Y Planificación Financiera

EJECUTIVOS DE PLANIFICACIÓN FINANCIERA

• APLICAR TÉCNICAS DE CONTROL Y PLANIFICACIÓN FINANCIERA DE ACUERDO A MECANISMOS DE PRIORIZACIÓN DE LAS NECESIDADES DEL PROYECTO DESCRIBIR LOS MECANISMOS DE AHORRO DE ACUERDO A LA PLANIFICACIÓN ORGANIZACIONAL A CORTO Y A LARGO PLAZO IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS DE CONTROL Y PLANIFICACIÓN FINANCIERA RESPETANDO SUS CARACTERÍSTICAS

• POSEER HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO
• CONOCIMIENTO BÁSICO DE LOS PROCESOS FINANCIEROS LA EMPRESA
• COMPRENSIÓN LECTOESCRITURA

EL CURSO A-DISTANCIA TÉCNICAS DE CONTROL Y PLANIFICACIÓN FINANCIERA, EL PROCESO DE APRENDIZAJE SE REALIZA MEDIANTE LA INTERACCIÓN Y ESTUDIO DEL MATERIAL DE LAS 3 UNIDADES EL MATERIAL ESTÁ DISEÑADO PARA QUE LOS PARTICIPANTES PUEDAN GESTIONAR SU APRENDIZAJE CON MATERIAL POR MEDIO DE LECTURAS, CASOS, ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, EN TODAS LAS UNIDADES. 1)EL PROCESO DE AUTOAPRENDIZAJE SE DESARROLLARÁ CON LA ENTREGA DEL MATERIAL FÍSICO (MANUAL) POR PARTE DEL ORGANISMO CON EL CUAL EL ALUMNO ADMINISTRA POR SI MISMO LA VELOCIDAD DE ENTREGA DE CONTENIDOS, ADAPTÁNDOLAS A SU CAPACIDAD DE SU APRENDIZAJE. EL PARTICIPANTE OBSERVA E INTERACTÚA CON EL MATERIAL DE CAPACITACIÓN DE AUTOINSTRUCCIÓN. EN EL MÓDULO 1, DEBERÁN IDENTIFICAR LOS FUNDAMENTOS DE CONTROL Y PLANIFICACIÓN FINANCIERA RESPETANDO SUS CARACTERÍSTICAS. EN EL MÓDULO 2, DEBERÁN DESCRIBIR LOS MECANISMOS DE AHORRO DE ACUERDO A LA PLANIFICACIÓN ORGANIZACIONAL A CORTO Y A LARGO PLAZO, EXISTE UNA ACTIVIDAD Y UN CASO DE RESOLUCIÓN. POR ULTIMO, EN

A) CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ESTE CURSO A DISTANCIA O AUTOINSTRUCCIÓN MEDIRÁ LO CUALITATIVO A TRAVÉS DEL GRADO DE DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO, RELACIONADO DIRECTAMENTE CON LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO QUE SON CONSECUENCIA DEL OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Y LA TRAZABILIDAD. 1.- IDENTIFICA LOS FUNDAMENTOS DE CONTROL Y PLANIFICACIÓN FINANCIERA. 2.- DESCRIBE LOS MECANISMOS DE AHORRO. 3.-APLICA HABILIDADES DE CONTROL Y PLANIFICACIÓN FINANCIERA. B) TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: LAPRESENTE ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN CONSIDERA EL DESARROLLO DE TODOS LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO INDICADOS EN LA PRESENTE PROPUESTA. TEST INICIAL: SERÁN DE SELECCIÓN MÚLTIPLE Y RESPUESTAS BREVES, DONDE EL ALUMNO DEBERÁ RESPONDER DE MANERA ACOTADA LAS PREGUNTAS EXPUESTAS. TEST FINAL: SERÁ ANÁLISIS DE CASO DONDE EL ALUMNO DEBERÁ CONSIDERAR EL ANÁLISIS DE CASOS, RESPUESTAS BREVES Y SELECCIÓN MÚLTIPLE, LAS PREGUNTAS DE DESARROLLO QUE SE PRESENTAN Y SERÁ