Técnicas De Convivencia Escolar Y Su Impacto En La Sociedad

Asistentes de la educación: encargados de UTP, sicopedagogos, psicólogos e inspectores.

• Reconocer las características generales del sistema escolar chileno, en relación con los derechos y deberes de las comunidades educativas respecto a la convivencia escolar
• Identificar los aspectos centrales del fenómeno educativo y su implicancia en la interacción social
• Aplicar medidas en el proceso de conflicto, reconociendo sus características, mecanismos e impactos, desde la perspectiva de la convivencia escolar
• Reconocer las características del encargado de convivencia escolar, con relación al impacto en la sociedad

• Conocimientos en pedagogia y educacion

Lecciones: El relator o facilitador expone los fundamentos teoricos del curso. Con el apoyo del manual del curso, el relator expondra y explicara los modelos de convivencia escolar y su impacto en la sociedad. Resolución de Problemas: A través de una actividad interactiva, los participantes podrán resolver sus dudas y comentarios sobre los contenidos de cada módulo, y obtener asi una retroalimentación de lo realizado. Talleres: Por medio de juego de roles, los participantes deberan analizar estudios de casos sobre la convivencia escolar y su impacto en la sociedad. Todas las actividades son monitoreadas por el relator o facilitador.

INSTRUMENTO DE EVALUACION: SE REALIZARA UNA EVALUACION FINAL, ESTA CONSTARA CON UN TOTAL DE 4 PREGUNTAS DE DESARROLLO SOBRE LAS TECNICAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD. A) Criterios De Evaluación. - Analiza los aspectos centrales del fenómeno educativo, su articulación con el sistema escolar y su implicancia la interacción social. - Reconocer las características generales del sistema escolar chileno, en relación con los derechos y deberes de las comunidades educativas respecto a la convivencia escolar. - Reconocer las características y funciones del Encargado de Convivencia, en relación con la convivencia escolar. - Aplicar medidas sobre el proceso de conflicto escolar, conociendo sus caracteristicas, mecanismos e impactos, desde la perspectiva de la convivencia escolar. B) Técnicas E Instrumentos De Medición. ESTA ACTIVIDAD TENDRA UNA PONDERACIÓN DEL 100% Y SERA MONITOREADO CON UNA PAUTA DE COTEJO, CON TODO PARA QUE EL PARTICIPANTE APRUEBE EL PROGRAM