Técnicas De Corte Y Confección

Trabajadores Que Desempeñan Labores De Manufactura, Corte Y Confección.

• Utilizar tecnicas de modelado Del Vestuario De Acuerdo a los requerimientos y estándares corporativos Emplear Técnicas de Corte Y Confección De Vestuario De Acuerdo A Prácticas De Moldaje Y Diseño
• Aplicar Técnicas de Confección De Vestuario de Acuerdo al diseño y estándares corporativo Identificar Herramientas Para Realizar Labores De Corte Y Confección De Vestuario Aplicando Medidas De Seguridad Laboral

• Mayor De 18 Años
• Conocimientos Básicos De Corte Y Confección

Se Realizaran Clases Expositivas E Interactivas, Apoyadas En Presentaciones Digitales, Exposiciones Vía Data Show, En Las Cuales El Relator Expone Los Fundamentos Relacionados Con La Unidad Temática Y Mediante Preguntas, Motiva, Sondea Conocimientos, Y Verifica Grado De Comprensión. Todas Estas Actividades Iran Supervisadas Por El Relator. Para el Modulo1, se empleará una presentación power point y la revisión de catálogos de muestreos que permita reconocer las herramientas para realizar labores de corte y confección. Para Módulos2 y 3 en fase práctica, se Desarrollará De Manera Grupal (Grupo De 3 Personas) Realizando Las Siguientes Actividades: Analizar Videos Demostrativos En Función De La Identificación De Las Prácticas De Corte Y Confección Y Otros Recursos. Asimismo, Se Realizarán Grupos De Trabajo de 3 Personas Para realizar el modelado del Vestuario. Para el modulo 3 y 4 se realizará en mesones amplios las técnicas de corte y confección del vestuario con sus moldajes

Las evaluaciones se desarrollarán en modalidad presencial, mediante actividades teóricas y prácticas guiadas por el relator, que permiten evidenciar el dominio progresivo de las técnicas de corte y confección de prendas de vestir. Las instancias de evaluación se organizan en tres etapas: una evaluación diagnóstica (10%), una evaluación de proceso (50%) y una evaluación final (40%), correspondientes al 100 % de la nota final del curso. La evaluación diagnóstica (10%) tiene como objetivo determinar el nivel inicial de conocimiento del participante en relación con los materiales, herramientas y procesos básicos de confección. Se aplica una prueba escrita de alternativas, que permite identificar el grado de familiaridad con los insumos textiles y las técnicas de corte y ensamblado. Los resultados sirven para orientar la retroalimentación y el refuerzo de contenidos durante el desarrollo del curso. La evaluación de proceso (50%) permite observar el progreso técnico del participante durante