Tecnicas De Electricidad Maestro De Segunda M2

MAESTROS DE SEGUNDA DE SIGDO KOOPERS

• IDENTIFICAR EL ROL DEL ELECTRICISTA, COMO BASE PARA EL DESARROLLO DE UN PROYECTO ELÉCTRICO
• INSTALAR EN ZANJAS LOS COMPONENTES DE PROTECCIÓN MALLA A TIERRA, DE ACUERDO CON PLANOS Y EETT
• UTILIZAR SISTEMAS DE APOYOS O SOPORTES DE BANDEJAS O ESCALERILLAS PORTA CONDUCTORES, SEGÚN PLANOS Y ESTÁNDAR
• APLICAR TECNICAS INSTALACIÓN DEL CABLEADO EN TENDIDOS EN BANDEJAS O ESCALERILLAS PORTA CONDUCTORES, DE ACUERDO CON PLANOS ELÉCTRICOS E INSTRUMENTACIÓN
• CLASIFICAR LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
• DISTINGUIR LOS PASOS DEL DESARROLLO DE UN PROYECTO ELÉCTRICO SEGÚN LAS NORMAS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DESCRITAS
• EJECUTAR PROCEDIMIENTOS DE MPT, CANALIZACIÓN Y CABLEADO RECONOCER LAS LEYES PARA MEDIR LA CORRIENTE ELÉCTRICA TANTO ALTERNA COMO CONTINUA

• CONOCIMIENTOS BASICOS DE ELECTRICIDAD

TÉCNICAS EXPOSITIVAS: EXPOSICIONES DEL FACILITADOR SOBRE INFORMACIONES, EXPLICACIONES CONCEPTUALES Y TEÓRICAS DE LOS CONTENIDOS INVOLUCRADOS EN LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL CURSO, CON EL APOYO DEL MANUAL DEL INSTRUCTOR, PRESENTACIÓN PPT, FOLLETOS Y VIDEOS. RESOLUCION DE PROBLEMAS: EL FACILITADOR PROPONE A LOS PARTICIPANTES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS RELACIONADAS CON EL ROL DEL ELECTRICISTA, COMO BASE PARA EL DESARROLLO DE UN PROYECTO ELÉCTRICO, TODAS ESTAS PROBLEMATICAS SERAN EXTRAÍDAS DE SITUACIONES LABORALES REALES Y QUE DEBEN RESOLVER DE MANERA INDIVIDUAL Y/O GRUPAL. EL RELATOR ESTARÁ CONSTANTEMENTE RETROALIMENTANDO AL GRUPO CURSO, PARA ASÍ, ASEGURAR EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS. TALLER PRACTICO: CON EL APOYO DEL MANUAL DEL PARTICIPANTE, EL RELATOR EXPLICARA SOBRE LAS LEYES PARA MEDIR LA CORRIENTE ELÉCTRICA TANTO ALTERNA COMO CONTINUA, A TRAVES DE FICHAS EXPLICATIVAS Y PRESENTACIONES, DONDE LOS PARTICIPANTES DEBERAN REALIZAR EJERICIOS GRUPALES QUE INDIQUE EL RELATO

SE REALIZARÁ UNA PRUEBA DE DESARROLLO DE TECNICAS DE ELECTRICIDAD DE MAESTRO SEGUNDA M2, LA CUAL SERA MONITOREADA CON UNA LISTA DE COTEJO (LOGRADO/NO LOGRADO) SUPERVISADA POR EL RELATOR, ESTA ACTIVIDAD TENDRÁ UNA PONDERACIÓN DEL 100% CON TODO PARA QUE EL PARTICIPANTE APRUEBE EL PROGRAMA DEL CURSO. EL PUNTAJE DEBERÁ SER IGUAL O SUPERIOR A NOTA 4 COMO MÍNIMO EN LA ESCALA QUE CORRESPONDE AL 1 A 7.