Técnicas De Evaluación Y Desarrollo De La Mentalización Parental En Adultos Cuidadores De Niñas, Niños Y Adolescentes

Psicólogos, Trabajadores sociales y técnicos sociales de programas especializados en protección y salud mental de niñez y adolescencia

• Evaluar la mentalización parental de adultos cuidadores de niñas, niños y adolescentes según instrumentos basados en la evidencia
• Describir la importancia de la mentalización en el vínculo padres-hijos de acuerdo a lineamientos de la psicología del desarrollo
• Aplicar técnicas de fortalecimientos parental con adultos cuidadores según procedimientos de la terapia basada en la mentalización

• Conocimientos sobre intervención psicosocial con niños, adolescentes y familias
• Nociones sobre competencias parentales y la relevancia de los adultos en el desarrollo infanto-juvenil
• Conocimientos sobre desarrollo humano socioemocional

Técnicas expositivas, exposición explicativa de conceptos mediada por presentación con power point y videos educativos sobre apego, mentalización y regulación emocional. Exposición conceptual del término de mentalización y su importancia. Rol playing en que se simula la aplicación de la entrevista de evaluación de la mentalización (Entrevista PDI) entre un profesional y un adulto cuidador sujeto de intervención. Ejercicios de rol playing guiado por el facilitador en que se simula el trabajo terapéutico con un adulto cuidador con fallas en la mentalización de su hijo. Talleres: Trabajo grupal en duplas de aplicación y práctica de obtención de resultados en cuestionario de evaluación de la mentalización parental (Escala FRQ18). Trabajo grupal en grupos de 5 en que se discuten fragmentos de entrevistas de terapia con cuidadores para que los participantes evalúen el grado de mentalización y la presencia de fallas o distorsiones en los adultos. Además de crear estrategias o técnicas de in

Como instrumentos de evaluación se realizará una prueba de contenidos que incluirá antecedentes del participante, antecedentes de la OTEC, instrucción de aplicación y pauta de evaluación y corrección. Específicamente es un inventario de frases en que el participante debe responder verdadero o falso una serie de 14 enunciados sobre el contenido del curso. El cuestionario es enviado al participante para que lo lea y responda de manera individual (en formato pdf en el último bloque del curso). Luego es conversado con el grupo completo en discusión y plenario. Posteriormente cada participante puede revisar sus respuestas en el instrumento y modificarlas según las correcciones y discusiones grupales. Tras enviar sus respuestas en un formulario en línea, recibirá la pauta con el puntaje de cada enunciado y las respuestas correctas. Este cuestionario tiene un puntaje de 0 a 28 puntos (2 puntos cada enunciado), lo que será transformado en una nota de 1 a 7. Para aprobar se necesita al menos un