Técnicas De Expresión Oral Y Presentaciones Efectivas

Encargados De Áreas Que Por Su Cargo Deben Dictar Charlas O Presentar Ante Audiencias

• Identificar Las Características De Las Audiencias De Acuerdo A A Sus Estilos De Aprendizaje Y Expectativas
• Reconocer La Importancia De Establecer Objetivos Según El Propósito De La Presentación
• Distinguir Estrategias De Elaboración De Material De Acuerdo Al Tipo De Audiencia
• Utilizar Técnicas De Presentación De Acuerdo A Los Objetivos Establecidos
• Aplicar Técnicas De Resolución De Dificultades De Acuerdo Al Tipo De Objeción Durante La Presentación

• El Participante Previamente Debe Tener: - Conocimientos Básicos De Comunicación. - Conocimientos Del Uso De Internet Y Del Correo Electrónico. - Conocimientos De Uso Básico De La Computadora: Usar El Teclado Y Ratón
• Tener Acceso A Un Computador Con Las Características Descritas Más Abajo, Para Acceder Al Sitio Web Y Materiales Del Curso
• Los Requerimientos De Equipamiento Del Participante Son: Computador Con Acceso A Internet, Habilitado Con Sistema Operativo Windows O Compatible. - El Software Mínimo Necesario Del Computador Debe Ser Un Explorador De Internet (Navegador Chrome, Internet Explorer, Mozilla, Etc.) Con Javascript Habilitado, Microsoft Office 5 O Superior, Lector De Pdf Acrobat Reader O Similar, Y Flash Player 8.0 O Superior
• Las Características Recomendadas De Equipamiento O Hardware Son: - Un Equipo Con Un Procesador Pentium Iv Ó Superior, Con 5 Gb De Memoria Ram Ó Con Características Similares Ó Superiores. -Se Recomienda Que El Sistema Operativo Windows Sea Como Mínim

Curso Inserto En Plataforma Lms, Metodología Asincrónica Autointrucción, Con Contenidos Digitalizados, Resumen Por Módulo, Glosario, Y Ejercicios De Aplicación Para Integrar Los Contenidos (M1.Análisis De La Audiencia. M2. Establecer Objetivos. M3.Preparar Material. M4.Presentación Frente A Una Audiencia. M5.Solución De Dificultades) ¿Qué Hará? Técnica Lectura De Contenidos Microlearning Interactivos Segmentada Por Módulos, Referidas A Conceptos Y Teoría De Los Contenidos Involucrados En Las Competencias A Desarrollar En El Curso, Con El Apoyo De Lecturas Complementarias Y Material Interactivo Relacionan Los Contenidos. ¿Cómo Lo Hará? Se Disponen En Aula Virtual De Situaciones Problemáticas Relacionadas Con Presentaciones Ante Audiencias Y Que Deben Resolver De Manera Individual. Actividades: M1. Act1: Análisis De Caso: Características De Las Audiencias. Act.2: Cuestionario. M2. Act1: Análisis De Caso: Propósito De Tu Presentación. Act.2: Cuestionario. M3. Act1: Análisis De Caso: Herra

El Participante Deberá Hacer Un Diagnóstico Inicial Para Identificar El Nivel De Conocimiento Previo. En Cada Módulo Se Realizarán Evaluaciones Parciales, Además Se Realizará Una Evaluación Final Al Término Del Curso. La Evaluación En Cada Módulo Corresponde A Preguntas De Aplicación Basados En Casos Y Situaciones Problemáticas, Medidas Con Pauta De Evaluación. El Participante Además Debe Al Final Del Curso Realizar Una Prueba Para Ver El Logro De Sus Aprendizajes. La Escala De Notas Son De 1 A 100, Siendo La Nota Mínima De Aprobación Un 60. La Calificación Final De Cada Participante Corresponderá Al Promedio De Las Notas Obtenidas En Cada Módulo Más La Nota Final. Criterios De Evaluación: M1: Reconoce Los Tipos De Audiencias. Identifica Las Las Características De Las Audiencias. M2: Reconoce Los Tipos De Análisis Para Identificar El Propósito De La Presentación. Distingue La Estructura Smart. M3: Identifica Recursos Didácticos De Apoyo. Distingue Herramientas De Apoyo Para Presentacio