Tecnicas De Formación De Formadores

Jefes De Sala, Supervisores De Servicios, Encargados De Atención De Clientes Y Coordinadores De Área, Que Participen O Vayan A Participar En La Formación De Otros, En Actividades De Capacitación Interna.

• 5.- Identificar los medios tecnológicos actuales según la población objetivo. 2.- Conocer los elementos de la planificación para los formadores según el desarrollo de su labor en la organización. 3.- Identificar los recursos didácticos según la población objetivo 6.- Reconocer los elementos de la comunicación en el proceso comunicativo en el la empresa acorde al proceso de conducción de la sesión. 7.- Elaborar una estrategia de motivación del público para la conducción en una reunión acorde con la presentación a exponer. 4.- Identificar los recursos didácticos según la población objetivo. 1.- Conocer los planteamientos generales de la formación de formadores internos de acuerdo al autodiagnóstico. 8.- Utilizar los consejos prácticos del modelo de acuerdo al clima en la presentación con los integrantes de la empresa

• conocimientos compresión lectora

Desarrollo del aprendizaje: el proceso de aprendizaje se realizará mediante la interacción y estudio del material físico del manual entregado al participante, además el curso está diseñado para permitir que los participantes puedan gestionar su aprendizaje con material de lectura en sus propios tiempos. El manual con el que contará el alumno está diseñado de menor a mayor complejidad, se recomienda un progreso diario de dos horas para poder alcanzar el número previsto de esta actividad en los plazos establecidos. Uso de medios didácticos: el alumno interactuará con el material físico cuando su tiempo se lo permita, las horas presenciales solo serán dos, la primera de ellas al iniciar el curso en el primer módulo para rendir el test inicial y la segunda hora práctica será en el último módulo del curso donde el alumno deberá rendir el test final. Apoyo o tutoría: existirán dos tipos de apoyo a alumno; un apoyo de soporte y contingencias en caso de que el alumno tenga problemas co

Técnicas e instrumentos de medición: la presente actividad de capacitación considera el desarrollo de todos los aprendizajes esperados y objetivos específicos del curso indicados en la presente propuesta. El instrumento a utilizar en el test final será: preguntas de aplicación y desarrollo, donde el alumno deberá considerar y responder las preguntas de desarrollo en directa relación a los objetivos específicos que se le presentan y donde no será necesario ajustarse a ningún espacio acotado. Criterios de evaluación: este curso a distancia o auto instrucción medirá lo cualitativo, a través del grado de dominio de los contenidos del curso, relacionado directamente con los objetivos específicos del curso que son consecuencia del objetivo general del curso y la trazabilidad. Además de lo indicado el alumno deberá demostrar que: 1.- Conoce los planteamientos generales de la formación de formadores internos. 2.- Conoce los elementos de la planificación para los formadores en el