Técnicas De Gestión De Etica Y De Probidad Laboral

jefes de áreas y supervisores de área.

• Aplicar técnicas de gestión de Probidad En La Organización según ley 20393
• Reconocer Los Fundamentos Y Principios Que Conforman Los Elementos De Ética, Probidad Y Transparencia En El Trabajo
• Identificar La Normativa Y Sanciones Por Delitos De Índole Ético Y De Probidad Laboral de acuerdo a La Ley N° 20.393

• conocimientos básicos en ley 20393, y en ética, probidad y transparencia
• Medido con prueba de ingreso

el curso se realiza a través de un manual de elaboración propia, con apoyo de diversa bibliografía entregado al participante al inicio del curso, el participante avanza de acuerdo a su propio ritmo y capacidades, de forma autónoma dentro de un margen de tiempo preestablecido en un calendario de trabajo (distribuyendo 2 horas diarias en un plazo óptimo de 75 días), intencionado una auto disciplina. Este manual de auto aprendizaje, contiene en forma detallada y didáctica los contenidos del curso, con ejemplos y espacios de desarrollo para que el participante pueda interactuar a través de la contestación de preguntas y experiencias asociadas al desarrollo de su trabajo diario. El participante contara con el manual en pendrive de auto aprendizaje como medio didáctico, el participante tendrá el apoyo de un tutor que podrá contactar, enviar sus dudas, consultas o información adicional, por teléfono al tutor: al fono: +56 9 78131609 , o via email a: [email protected] Apoyo tutorías (45 h

criterio: se medirá si el alumno aplica buenas prácticas laborales de probidad y ética laboral basados en la normativa nacional vigente (ley 20.393). Si reconocer las sanciones por delitos de índole ético y de probidad laboral contemplados en la ley n° 20.393. Si diseña y aplica sistemas de gestión como parte de las buenas prácticas de probidad y ética laboral en la empresa basados en los procedimientos de la ley 20393 // norma: escala de 1,0 a 7,0 siendo 4,0 la nota de aprobación minima // instrumento de evaluación: evaluación diagnóstica mediante resolución de cuestionario medido con pauta de evaluación. Evaluaciones aplicativas sumativas por módulos de resolución de casos o problema medida con pauta de evaluación. Evaluación final, caso práctico medido con pauta de evaluación