Técnicas De Gestión De Proyectos En Contextos Organizacionales

El curso está dirigido a coordinadores de área y encargados/as de planificación, encargados o jefes de proyectos que se desempeñan en unidades de apoyo técnico y operativo dentro de la organización. Entre sus funciones habituales se encuentran la elaboración de cronogramas, asignación de tareas, control de avances, elaboración de reportes de seguimiento y coordinación de equipos multidisciplinarios. Deben trabajar bajo presión, ajustándose a plazos y presupuestos definidos, mientras comunican avances y necesidades a sus superiores. Actualmente, estos trabajadores presentan una brecha en la aplicación sistemática de metodologías de gestión de proyectos, tanto en enfoques tradicionales como ágiles. Esta carencia se traduce en desorganización de tareas, desviaciones de plazos, baja trazabilidad del trabajo y duplicación de esfuerzos, afectando la eficiencia y los resultados de las iniciativas que lideran o coordinan. El curso permite superar esta brecha mediante el desarrollo de habilid

• Reconocer los fundamentos y etapas de la gestión de proyectos identificando sus características, ventajas, desventajas y elementos clave de acuerdo con enfoques organizacionales vigentes
• Distinguir las características, etapas y herramientas de las metodologías tradicionales y ágiles de gestión de proyectos, identificando sus diferencias y criterios de aplicación según el tipo de proyecto organizacional

• El participante debe revisar la inducción tecnológica metodológica incluida en la guía de usuario disponible en la plataforma
• Contar con un equipo computacional, con acceso a internet estable y tener instalado el navegador Google¿Chrome
• Manejo básico (nivel usuario) de programas computacionales en ambiente operativo Windows
• Debe tener Acceso a una cuenta de correo electrónico
• Además, deben poseer Conocimientos básicos en gestión organizacional, tales como comprensión de objetivos empresariales, estructura de proyectos y trabajo colaborativo

El proceso de aprendizaje se desarrolla en modalidad e-learning asincrónico, mediante la revisión e interacción con contenidos organizados por módulos. Las actividades y materiales están disponibles en la plataforma LMS, y pueden ser abordados por el participante en forma autónoma y flexible, de acuerdo con su disponibilidad de tiempo. Se utilizan técnicas expositivas, inductivas e interactivas, a través de recursos didácticos digitales que promueven la comprensión progresiva, la retención y la aplicación reflexiva de los contenidos. Cada módulo incluye videos animados explicativos, resúmenes descargables y actividades interactivas con retroalimentación automática, que aseguran la participación activa del participante. Mod 1: Introducción a la Gestión de Proyectos. Video explicativo sobre los fundamentos de la gestión de proyectos, incluyendo definición, características, etapas del ciclo de vida, ventajas y principios generales. Luego, el participante revisa el resumen y realiza ac

Se realizará una evaluación diagnóstica y evaluaciones formativas, alineadas con los objetivos específicos y los contenidos de cada módulo. Además de una evaluación final del curso. Estas técnicas evaluativas están diseñadas para medir el avance de los participantes y asegurar la progresión de los aprendizajes, evaluando desde aspectos conceptuales (definiciones, fundamentos y modelos) hasta aspectos procedimentales (uso de técnicas, planificación, priorización). Las evaluaciones contemplan preguntas con retroalimentación automática, la cual se ajusta dependiendo si la respuesta es correcta e incorrecta. La calificación final¿del curso¿se¿expresará¿en una escala numérica de 1.0 a 7.0, hasta con un decimal, siendo la calificación mínima de aprobación la nota¿4.0. Además, será necesario como parte del proceso de aprobación la emisión de una declaración jurada suscrita entre el organismo técnico y el participante.¿ El instrumento de evaluación es una prueba¿final¿calificada qu