Técnicas De Gestión Del Cambio Organizacional

Encargados De Desarrollo Organizacional, Planificación Y Recursos Humanos

• Reconocer Las Distintas Estrategias Que Existen Para El Enfrentamiento Efectivo De Cambios En El Entorno Organizacional, Social O Cultural Diseñar Indicadores De Gestión Relacionado A Los Cambios En Los Procesos Organizacionales Identificar Conceptos Generales De Los Procesos De Cambios Que Se Enfrentan A Nivel Organizacional

• Conocimientos En Desarrollo Organizacional

QUE HARA: Metodología De Autoaprendizaje, Apoyado Con Manual De TÉCNICAS DE GESTIÓN DEL CAMBIO ORGANIZACIONAL. Avance Según Ritmo Y Capacidades Propias, En Margen De Tiempo Preestablecido X Calendario De Trabajo, Intencionado La Autodisciplina. La estructuración para el aprendizaje es mediante segmentación de los contenidos por unidad, donde el alumno estudiará cada contenidos, para posteriormente llevar a la práctica mediante el desarrollo de actividades aplicativas, y luego desarrollar la evaluación del modulo para medir el aprendizaje alcanzado. Sera el tutor quien día a día vaya guiando el aprendizaje, para lo cual hace seguimiento del avance de cada alumno, crea un grupo de wsap donde a diario hace preguntas referidas al tema en que se va avanzado y aclara dudas de los alumnos. Para quienes no alcancen el aprendizaje, el tutor se contactara directo y le enviara material de apoyo para que pueda interiorizar la temática del curso. Recursos: Manual, Actividades Aplicativas, Evaluacio

Criterios De Evaluación: Se Medirá Si Identifica Conceptos Generales De Los Procesos De Cambios Que Se Enfrentan A Nivel Organizacional. Reconoce Las Distintas Estrategias Que Existen Para El Enfrentamiento Efectivo De Cambios En El Entorno Organizacional, Social O Cultural. Analiza Indicadores De Gestión Relacionado A Los Cambios En Los Procesos Organizacionales. // Instrumento de evaluación: evaluación diagnóstica mediante preguntas abiertas y definición de conceptos medida con pauta de evaluación. Evaluaciones sumativas por capítulo aplicativas de resolución de problemas y/o resolución de casos medida con pauta de evaluación. Evaluación final, resolución de problema y preguntas abiertas medido con rúbrica de evaluación. // Norma de evaluación: escala de 1,0 a 7,0 siendo 4,0 la nota mínima de aprobación (parciales: 70%, final: 30%).