Técnicas De Gestión Emocional En Entornos Laborales

jefe de operaciones, jefe de administración

• Comprender los modelos de identificación de la autoestima según como afecten la autoestima
• Comprender las emociones negativas de acuerdo al modelo de autocontrol emocional
• Aplicar técnicas de motivación en el trabajo de acuerdo a la fijación de metas personales
• Identificar el clima emocional en las organizaciones de acuerdo al rendimiento personal
• Identificar los estados de ánimo dentro de la organización según la función señalizadora
• Identificar los conceptos de la inteligencia emocional de acuerdo a la gama de emociones
• Aplicar modelo de habilidades comunicativas en el entorno laboral de acuerdo a la contraparte
• Comprender los estados de autocontrol emocional en concordancia con la retención de las emociones negativas

• conocimientos básicos de administración y habilidades de gestión de personal

técnicas metodológicas: se desarrollará en modalidad a distancia, manual/libro impreso. Como medio didáctico para el curso Técnicas de Gestión Emocional En Entornos Laborales, acá el alumno encontrará los contenidos dispuestos para este curso en cada uno de los 8 módulos indicados en los aprendizajes esperados, el alumno deberá familiarizarse con los contenidos de manera didáctica con el material en donde deberá demostrar que: Identifica los conceptos de la inteligencia emocional de acuerdo a la gama de emociones; Identifica el clima emocional en las organizaciones de acuerdo al rendimiento personal; Identifica los estados de ánimo dentro de la organización según la función señalizadora; Comprende las emociones negativas de acuerdo al modelo de autocontrol emocional; Comprende los estados de autocontrol emocional en concordancia con la retención de las emociones negativas; Comprende los modelos de identificación de la autoestima según como afecten la autoestima; Aplica modelo de ha

lo que deseamos medir en esta actividad está claramente mencionado en los aprendizajes esperados indicados en esta actividad. Por medio de este criterio se deberá realizar la lectura del objeto evaluado y compararlo con el referente indicado en cada módulo y lo presentado en el manual como estándar de desempeño. Instrumentos de medición: los alumnos deberán responder en la hora presencial del ultimo módulo el test final del curso, donde deberán responder 3 preguntas de desarrollo extenso donde deberán aplicar en cada una de las respuestas todo lo aprendido en cada módulo. El alumno deberá responder sin espacio limitado para su respuesta. En estas respuestas el alumno deberá evidenciar que: Identifica los conceptos de la inteligencia emocional de acuerdo a la gama de emociones. Identifica el clima emocional en las organizaciones de acuerdo al rendimiento personal. Identifica los estados de ánimo dentro de la organización según la función señalizadora. Comprende las emociones negati