Técnicas De Implementación De Lenguaje Inclusivo De Genero En Las Empresas

Encargados De Personal, Asistentes De Personal, Jefes De Recursos Humanos, Asistentes De Recursos Humanos, Encargados De Bienestar, Asistentes De Bienestar, Supervisores De Personal.

• Describir Las Alternativas A La Comunicación Sexista En Las Organizaciones Identificar El Lenguaje Como Herramienta De Comunicación Identificar El Uso Sexista Del Lenguaje En La Sociedad Aplicar Técnicas De Lenguaje Inclusivo En Las Organizaciones

• Conocimientos en inclusión
• Medido Con Prueba De Ingreso
• Curso Cuenta Con Inducción Tecnológica-Metodológica, Disponible En Plataforma
• Contar Con Un Computador Con A Lo Menos Un Procesador Intel, Mínimo 2 Gb De Memoria Ram, Conexión A Internet
• Contar Con Correo Electrónico Habilitado, Navegador Actualizado Y Adobe Acrobat Reader
• Contar Con Manejo A Nivel Usuario De Microsoft Office, Y Que Tengan Conocimientos Del Sistema Operativo Windows

El Desarrollo De La Estrategia De Aprendizaje Para El Curso Estará Orientada En Impactar A Los Participantes Desde El Uso De Soportes Y/O Recursos Didácticos de forma E-learning, Cuyo Propósito Principal Es Que Apliquen Las Técnicas Para La Implementación De Lenguaje Inclusivo De Género En Las Organizaciones. Para El Cumplimiento De Los Objetivos 1, 2 y 3 Del Curso, El Relator Utilizará Un Método Activo participativo Donde Aplicará La Técnica De Estudio De Casos Con El Propósito De Desvelar Las Capacidades Y Potencialidades Y Presentando Posibles Soluciones, Estimulando La Motivación A Través De La Técnica Del Diálogo Donde El Objetivo Del Diálogo Es El De Orientar Al Alumno Para Que Reflexione, Piense Y Se Convenza Que Puede Investigar Valiéndose Del Razonamiento y Logre Los Aprendizajes Esperados Y La Competencia A Desarrollar. La Parte Teórica Será Expuesta Por Parte Del Relator Usando Su Ppt, infografias, Videos De Relatos De Personas. La Parte Práctica Para El Cumplimiento Del Obj

Criterios: se medirá si Aplica técnicas de lenguaje inclusivo y no sexista de acuerdo a buenas prácticas y a contextos situacional// Instrumento: diagnostica mediante cuestionario medido con pauta de evaluación. Evaluaciones aplicativas por módulo de resolución caso y problemas según temática del módulo, medido con pauta de cotejo Evaluación final mediante caso y cuestionario enviados por el relator, los cuales se resolverán en un determinado tiempo, para luego resolverlo en conjunto. Medido con pauta de cotejo. Norma: escala de 1,0 a 7,0 siendo 4,0 la nota mínima de aprobación