Técnicas De Instalaciones De Gas Clase 3

Personal encargado de instalaciones de gas clase 3: Gasfíter de oficio, técnicos del área, soldadores de cañerías.

• Identificar el procedimiento de diseño, ejecución y supervisión de instalaciones de gas en baja presión de hasta 60 kw de potencia, según la normativa de la SEC
• Ejecutar Montaje de Artefactos, Accesorios y Dispositivos de Gas en Baja Presión de hasta 60 kw de potencia, según la normativa de la SEC
• Ejecutar mantención y reparación de artefactos y redes de Gas en Baja Presión de hasta 60 kw de potencia, según la normativa de la SEC
• Identificar el procedimiento montaje de tuberías de gas en baja presión de hasta 60 kw de potencia, según la normativa de la SEC

• Conocimientos previos en instalaciones de gas

Se plantea un enfoque de enseñanza inductivo-deductivo con el objetivo de que los participantes puedan aplicar principios generales del área laboral de Gasfitería. Se promueve un aprendizaje interactivo. Cada sesión se estructura con aspectos teóricos y prácticos. La transmisión de la teoría se lleva a cabo mediante clases expositivas y dinámicas. El enfoque busca la participación activa de los participantes. La aplicación práctica se desarrollarán actividades específicas que permiten a los participantes poner en práctica lo aprendido, por medio de análisis de casos, resolución de problemas, ejercicios de planificación y talleres prácticos. El facilitador guía y proporciona feedback detallado para asegurar un aprendizaje efectivo y la consolidación de habilidades. Para la parte práctica se utilizarán las diferentes técnicas metodológicas: AE1: Se utilizarán diversas técnicas, incluyendo análisis de casos en parejas y simulaciones en grupos de cinco participantes. En la simulación, los

1.- Instrumentos de evaluación: Se aplicarán instrumentos de evaluación en el contexto de sala de clases/taller, según corresponda la actividad, en las que los participantes demostrarán dominio de los contenidos tratados en cada módulo. Las evaluaciones serán permanentes, para facilitar la detección de dificultades técnicas en la ejecución de actividades. A) Evaluación Diagnostico. Se Aplicará al inicio de la capacitación, este instrumento es una guía para poder determinar el conocimiento inicial de cada participante. B) Evaluaciones de conocimiento, evaluación escrita para medir la competencia lograda por el alumno. Se desarrollará mediante dos ítems: preguntas de selección múltiple para medir dominio de conocimientos; y caso práctico para medir aplicación, donde los participantes deberán aplicar los conocimientos aprendidos en cada módulo. C) Evaluación de Habilidades: Cada módulo contara con actividades de carácter práctico, las que tendrán las instrucciones necesarias para la