Técnicas De Interpretación Del Estándar Pae En Las Unidades Centrales

Gerentes, jefes y supervisores en Unidades Centrales de las empresas prestadoras del Programa de Alimentación Escolar de Junaeb.

• Aplicar Técnicas de Interpretación del estándar PAE en las unidades centrales y gestión de mejora de la empresa Relacionar los requisitos del Estándar PAE con procedimientos de las unidades centrales Identificar el sistema de gestión de la calidad e inocuidad del Estándar PAE en las Unidades Centrales

• Manejo Nivel Usuario Microsoft Office
• Conocimiento de BPM, HACCP y del sistema de calidad de la empresa

La Metodología De Trabajo Teórico-práctico Será Con Sesiones Expositivas Dialogadas, Donde Se Entrega El Marco Normativo Y Se Promueve El Interés Por Profundizar En Los Temas Relacionados A Las Normas Vinculadas De Gestión De Calidad, contrastando los requisitos fundamentales del Estándar PAE en su realidad empresarial y situaciones laborales cotidianas. Por otra parte, el trabajo práctico será en Grupos De 4 a 5 participantes, Deberán desarrollar Plan de gestión de mejora y auditoría PAE en las Unidades Centrales; sus fundamentos, requisitos e implementación (Utilizando Papelógrafo Y Marcadores Con Notas Adhesivas) de acuerdo a un caso hipotético entregado por el o la relatora. Esta actividad será luego presentada para abrir un debate grupal, cada grupo expondrá en 20 minutos máximo el análisis realizado durante la actividad. Todo lo anterior será aplicado con la supervisión y retroalimentación del o la relator(a) en todo momento. En las clases se utilizará el modelo de aprendizaje pa

Requisitos Técnicos Y Prácticos Se Evaluarán En Función Del Resultado De Las Acciones Realizadas En El Desarrollo De Las Actividades. Los Instructores Serán Quienes Apliquen Una Evaluación Escrita De Selección Múltiple Y Desarrollo De Problemas (1-Nombrar principales requisitos de implementación del Estándar PAE con Proveedores, gestión de recursos y competencias, 2-Evaluación y gestión de riesgos; preguntas y respuestas, 3-Gestión de Mitigación y Correcciones ), Donde El Alumno Debe Tener Una Nota Superior A 4.0, Equivalente A 60 Puntos En Una Escala De 1 A 100 (60% Mínimo De Aprobación). Las Acciones Realizadas En La Práctica (Plan de gestión de mejora y auditoría PAE en las Unidades Centrales en grupos) Y Desarrollo Del debate grupal, Será Evaluada Por el(la) Relator(a), Aplicando Una Pauta De Evaluación Donde El Alumno Debe Tener Una Nota Superior A 4.0, Equivalente A 60 Puntos En Una Escala De 1 A 100 (60% Mínimo De Aprobación).