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Técnicas De Intervención Psicológicas En Niños/As Con Trastorno Del Espectro Autista

Mardones Y Garcia Limitada · Código SENCE 1238041812

8

horas

$40.000

por persona

1

veces impartido

25/11/2026

vigente hasta

Objetivo del curso

Identificar técnicas de intervención psicológicas en niños y niñas con trastorno del espectro autista según criterios del servicio nacional de salud.

¿A quién está dirigido?

Psicólogos y psicólogas, servicio de salud publica, privada y particular que atienden a niños y niñas con posible Trastorno del Espectro Autista

Aprendizajes esperados

  • Reconocer diferentes evaluaciones en el diagnóstico del trastorno espectro autista en niños y niñas según los procedimientos y criterios del servicio nacional de salud Identificar técnicas de intervención en niños y niñas con trastorno del espectro autista, según criterios, según los requerimientos de cada persona
  • Comprensión de los criterios teóricos básicos del trastorno de espectro autista según teorías y normas internacionales

Requisitos y conocimientos previos

  • Certificado profesional de Psicólogo y certificado que acredite inscripción en la superintendencia de salud

Metodología

Técnicas expositivas: Exposiciones del facilitador sobre elementos conceptuales, teorías relacionadas al contenido, orientadas al desarrollo del objetivo y competencias del curso. Mediante el uso de presentaciones PPT, videos, manuales y guías. Resolución de problemas: El facilitador entrega al grupo estudios de caso clínico relacionados al diagnóstico e intervenciones del trastorno del aspecto autista en niños/as, para ser resueltas de forma individual o grupal, según sea cada caso. Los participantes deberán de integrar los conocimientos vistos en cada módulo, junto con las experiencias y actitudes propias para la resolución de cada caso clínico. Talleres: Mediante el uso de la herramienta grupos en la plataforma ZOOM se dividirá el grupo según corresponda a cada actividad, para que se realicen actividades en equipo. Actividades como: plantear sesiones de intervención al niño/a, familia y escuela.

Requisitos técnicos y evaluación

El instrumento que se aplicará será una evaluación objetiva al finalizar el curso. Se evaluará conceptos teóricos del trastorno del espectro autista. Identificación de evaluaciones y técnicas de intervención mediante casos hipotéticos. La evaluación constará de preguntas de selección múltiple, se aprobará el curso con ponderación igual o superior a nota 4,0 en escala de 1,0 a 7,0. Dicha evaluación se aplicará en la plataforma Moodle de la empresa.

Equipo docente

S

Sandra Solanch Garabito Rifo

Psicóloga

N

Nury Palou River

Psicologa

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